Cùng Đọc tài liệu tổng hợp và trả lời các câu hỏi phần 3G Speaking : Unit 3 - On screen thuộc nội dung giải tiếng anh 10 Friends Global - Chân trời sáng tạo. Nội dung này chắc chắn sẽ giúp các em chuẩn bị bài học trước khi đến lớp tốt nhất.
Giải Unit 3 lớp 10 Friends Global 3G Speaking
Đi vào chi tiết từng câu hỏi trang 42 Tiếng anh 10 Chân trời sáng tạo như sau:
Câu hỏi 1. Speaking. Work in pairs. Look at the posters. What genres of film are they? Which genre do you like most? Why? (Nói. Làm việc theo cặp. Nhìn vào các tấm áp phích. Đó là những thể loại phim nào? Bạn thích thể loại nào nhất? Tại sao?)
Gợi ý đáp án:
1. a horror film (phim kinh dị)
2. romantic comedy (hài lãng mạn)
3. period drama (phim lịch sử)
- I like horror film most because it is terrifying and interesting. (Tôi thích phim kinh dị nhất bởi vì nó kinh hãi và thú vị)
Câu hỏi 2. Read the Speaking Strategy and the task below. Think of three nouns and three adjectives that you could use. (Đọc Chiến lược nói và bài tập bên dưới. Hãy nghĩ về ba danh từ và ba tính từ mà bạn có thể sử dụng.
Gợi ý đáp án:
Horror film: (phim kinh dị)
- adjectives: frightening (sợ hãi), scary (sợ hãi), gripping (lôi cuốn)
- nouns: death (chết chóc), blood (máu), ghost (ma quỷ)
Romantic comedy: (phim hài lãng mạn)
- adjectives: moving (cảm động), unrealistic (không thực tế), funny (hài hước)
- nouns: kisses (nụ hôn), dates (hẹn hò), arguments (cãi vã)
Period drama: (phim lịch sử)
- adjectives: moving (cảm động), convincing (thuyết phục), spectacular (ngoạn mục)
- nouns: castles (lâu đài), old-fashioned clothes (quần áo thời xưa), old-fashioned language (ngôn ngữ xưa)
Câu hỏi 3. Read the questions. Then listen to a student doing the exam task and answer them. (Đọc câu hỏi. Sau đó, lắng nghe một học sinh làm bài thi và trả lời chúng)
Gợi ý đáp án:
1. Which film a) does the student want to see, b) does the examiner want to see, and c) do they agree on? (a. Học sinh muốn xem phim nào, b. Giám khảo muốn xem phim nào, c. Học đồng ý xem phim nào)
→ a. horror film
b. romantic comedy
c. period drama
2. Did they use any of the words you chose in exercise 2? (Họ có sử dụng từ ngữ nào trùng với em ở bài tập 2 không)
→ scary
3. When and where do they decide to meet? (Họ gặp nhau lúc mấy giờ)
→ the cinema at 6.30 (ở rạp phim lúc 6 giờ 30)
4. What reason does the examiner give for not wanting to invite Donna? (Lý do tại sao không mời Donna)
→ she doesn’t get on very well with Donna. (cô ấy không hợp với Donna lắm)
5. Do they decide to invite someone else, or not? (Họ có mời ai khác nữa )
→ Yes. They decide to invite Tom. (Có, họ quyết định mời Tom)
Nội dung bài nghe:
Examiner: So, which film shall we see? I quite fancy the romantic comedy. They’re usually very funny and I think it’ll be easy to follow.
Student: Sorry, but I’m not a big fan of romantic comedies. The stories are always so silly! I’d prefer the horror film. As you can see in the poster, someone is trying to escape and it looks really exciting.
Examiner: Oh, I don’t agree. I’m not keen on scary films.
Student: Oh, OK. What about the period drama?
Examiner: Yes, I quite like them.
Student: Shall we settle on that, then? It starts at seven. What time shall we meet up?
Examiner: I can come to your house at six, if you like, and we can take the bus into town.
Student: I’ll already be in town so I’d rather meet at the cinema. Let’s meet there at 6.15.
Examiner: 6.15 is a bit too early. What about 6.30?
S OK. 6.30.
Examiner: That’s agreed then. Shall we invite anyone else? I think Donna likes period dramas.
Student: To be honest, I don’t get on very well with Donna. Can we invite someone else?
Examiner: How about Tom?
Student: Yes, that’s a great idea. I’ll text him and see if he wants to come.
Hướng dẫn dịch:
Giám khảo: Vậy, chúng ta sẽ xem bộ phim nào? Cô khá thích phim hài lãng mạn. Chúng thường rất hài hước và cô nghĩ sẽ dễ dàng xem được.
Học sinh: Em xin lỗi, nhưng em không phải là fan cuồng của phim hài lãng mạn. Những câu chuyện thật ngớ ngẩn! Em thích phim kinh dị hơn. Như cô có thể thấy trong áp phích, ai đó đang cố gắng trốn thoát và nó trông thực sự thú vị.
Giám khảo: Ồ, cô không đồng ý. Cô không thích những bộ phim kinh dị.
Học sinh: Vâng, được rồi. Còn phim lịch sử thì sao ạ?
Giám khảo: Ừ, cô khá thích chúng.
Học sinh: Vậy thì chúng ta quyết nhé? Phim bắt đầu lúc bảy giờ. Chúng ta sẽ gặp nhau lúc mấy giờ ạ?
Giám khảo: Cô có thể đến nhà em lúc sáu giờ, nếu em thích, rồi chúng ta có thể bắt xe buýt vào thị trấn.
Học sinh: Em đã ở thị trấn rồi nên em muốn ta gặp nhau ở rạp chiếu phim. Hãy gặp nhau ở đó lúc 6.15.
Giám khảo: 6.15 là hơi sớm. 6.30 thì sao?
Học sinh: Vâng ạ. 6 giờ 30.
Giám khảo: Đồng ý. Chúng ta có nên mời ai khác không? Cô nghĩ Donna thích những bộ phim truyền hình cổ trang.
Học sinh: Thành thật mà nói, em không hợp với Donna lắm. Chúng ta có thể mời ai đó khác không ạ?
Giám khảo: Còn Tom thì sao?
Học sinh: Vâng, đó là một ý tưởng tuyệt vời. Em sẽ nhắn tin cho cậu ấy và xem cậu ấy có muốn đến không.
Câu hỏi 4. Key phrases. Complete the phrases using the words below. (Cụm từ khóa. Hoàn thành các cụm từ bằng cách sử dụng các từ bên dưới)
Gợi ý đáp án:
Expressing likes and dislikes:
- I quite fancy … (Tôi khá thích)
- I don’t really fancy … (Tôi không thích lắm)
- I’m / I’m not a big fan of …
- I adore … (Tôi thích)
- I can’t stand … (Tôi không chịu nổi)
Expressing a preference:
- I’d rather … (Tôi thà …)
- I’d prefer (to) … (Tôi thích … hơn…)
- I think … will be better / mor fun, etc. (Tôi nghĩ … sẽ ổn)
Expressing an agreement:
- Shall we settle on …? (Chốt kèo)
- Ok, I agree (Tôi đồng ý)
- That’s agreed then. (Đồng ý)
- That’s a great idea. (Ý hay đấy)
Câu hỏi 5. Pronunciation. Read the Learn this! box. Underline all the consonant clusters and practise saying the words. Then listen and check. (Cách phát âm. Đọc bảng Learn this. Gạch chân tất cả các cụm phụ âm và luyện nói các từ. Sau đó, lắng nghe và kiểm tra)
Gợi ý đáp án:
| shrink /shr/ | /ʃrɪŋk/ | address /addr/ | /ˈæd.res/ |
| twin /tw/ | /twɪn/ | three /thr/ | /θriː/ |
| problem /pr/ | /ˈprɑː.bləm/ | next /xt/ | /nekst/ |
| scream /scr/ | /skriːm/ | against /st/ | /əˈɡenst/ |
| adopt /pt/ | /əˈdɑːpt/ | hops /ps/ | /hɑːpz/ |
Câu hỏi 6. Work in pairs. Read the task below. Agree with your partner and make notes in the chart below. Present your ideas.
(Làm việc theo cặp. Đọc nhiệm vụ bên dưới. Đồng ý với các bạn của bạn và ghi chú vào bảng bên dưới. Trình bày ý tưởng của bạn)Gợi ý đáp án:
Possible activities: (Hoạt động)
what? → celebrate a party, watch horror film at night. (tổ chức tiệc, xem phim kinh dị vào ban đêm)
when? → On the Saturday night (tối thứ Bảy)
where? → At my house (tại nhà tôi)
Food: (đồ ăn)
type? → BBQ (tiệc nướng)
Cost? → my dad is going to preapare, so my friends don’t need to bring anything. (bố tôi sẽ chuẩn bị, nên các bạn không cần mang gì đến)
where? → at home (tại nhà)
Meet: (gặp mặt)
where? → at my house (ở nhà tôi)
when? → at 6 p.m (lúc 6 giờ tối)
Xem thêm các bài học liên quan trong unit 3:
- Từ vựng Unit 3 lớp 10 Friends Global: On screen
- Unit 3 lớp 10 Friends Global 3A Vocabulary
- Unit 3 lớp 10 Friends Global 3B Grammar
- Unit 3 lớp 10 Friends Global 3C Listening
- Unit 3 lớp 10 Friends Global 3D Grammar
- Unit 3 lớp 10 Friends Global 3E Words Skills
- Unit 3 lớp 10 Friends Global 3F Reading
- Unit 3 lớp 10 Friends Global 3I Culture
- Review Unit 3 lớp 10 Friends Global
- Kết thúc nội dung Unit 3 lớp 10 Friends Global 3G Speaking -
-/-
Trên đây là toàn bộ nội dung giải bài tập tiếng anh 10: Unit 3 On screen: 3G Speaking của bộ sách Chân trời sáng tạo. Chúc các em học tốt.
