Getting Started Tiếng Anh lớp 6 Unit 11 trang 48

Xuất bản: 25/12/2019 - Cập nhật: 27/12/2019 - Tác giả:

Hướng dẫn trả lời Getting Started Tiếng Anh lớp 6 Unit 11 chi tiết giúp bạn trả lời tốt bài tập trang 48 sách giáo khoa Tiếng Anh 6 tập 2 và ôn tập các kiến thức của bài học.

Getting Started Tiếng Anh lớp 6 Unit 11

Tham khảo phương pháp làm bài và đáp án Getting Started Tiếng Anh lớp 6 Unit 11 trang 48 SGK Tiếng Anh lớp 6 được Đọc Tài Liệu biên soạn theo chương trình mới nhất, giúp các bạn chuẩn bị Tiếng Anh lớp 6 Unit 11 đầy đủ và chi tiết.

Getting Started Tiếng Anh lớp 6 Unit 11

» Bài trước: Vocabulary Tiếng Anh lớp 6 Unit 11

Bài 1

Task 1. Listen and read.

(Nghe và đọc)

Click tại đây để nghe:


Let's 'go green'!

Nick: Hello, Mi.

Mi: You've bought a lot of things.

Nick: Yes. We're going on a picnic tomorrow. What are you doing at the supermarket Mi?

Mi: I am buying a loaf of bread. Hey, what's this? 
Nick: It's a reusable shopping bag.

Mi: Do you always use it?

Nick: Yes, I do. It's better than a plastic one because it's made of natural materials. If we all use this kind of bag, we'll help the environment.

Mi: I see. I'll buy a bag for my mum. Where can i buy it?

Nick: They sell a lot of these bags at the check-out.

Mi: Thanks. Are they expensive?

Nick: Not at all. By the way, you're also 'green'. You're cycling.

Mi: You're right. If more people cycle, there will be less air pollution. Right?

Nick: Yes. Oh, look, it's five o'clock already. I have to go now. We have a lot to prepare for the picnic. See you later.

Mi: See you, Nick. Have a nice time tomorrow! Bye.

Tạm dịch:

Mi: Chào Nick.

Nick: Chào Mi.

Mi: Cậu vừa mua nhiều đồ nhỉ.

Nick: Đúng thế. Ngày mai mình sẽ đi dã ngoại, cậu đang làm gì ở siêu thị vậy?

Mi: Mình đang mua bánh mì. Này, đây là cái gì thế?

Nick: Nó là túi mua sắm tái sử dụng được.

Mi: Cậu luôn sử dụng nó à?

Nick: Đúng thế. Nó tốt hơn túi nhựa, nó làm bằng nguyên liệu tự nhiên. Nếu tất cả chúng ta sử dụng túi này, chúng ta sẽ giúp ích cho môi trường đấy.

Mi: Mình hiểu rồi. Mình sẽ mua một túi cho mẹ. Mình có thể mua nó ở đâu nhĩ?

Nick: Họ bán rất nhiều túi này ở quầy tính tiền.

Mi: Cảm ơn. Chúng có đắt không?

Nick: Không đâu. Nhân tiện thì cậu cũng ‘xanh’ đấy chứ. Cậu đang đạp xe kìa.

Mi: Cậu nói đúng đấy. Nếu có nhiều người đạp xe hơn thì ít ô nhiễm không khí. Đúng không?

Nick: Đúng thế. ổ, nhìn kìa, gần 5 giờ rồi. Mình phải đi đây. Chúng mình có nhiều thứ cần chuẩn bị cho dã ngoại lắm. Tạm biệt cậu.

Mi: Tạm biệt Nick! Mai đi chơi vui nhé!

a  Read the conversation again and complete the following sentences. Use no more than three words in each blank.

(Đọc bài đàm thoại lần nữa và hoàn thành những câu sau. Không sử dụng hơn 3 từ trong mỗi chỗ.)

1. Nick is going ____ tomorrow

2. The green shopping bag is ____. The materials of the bag are____.

3. People can buy the bag at____.

4. Mi wants to buy____ bag for her mum.

5. Nick thinks that Mi's 'green' because she's____.

Hướng dẫn giải:

1. on a picnic

Tạm dịch: Nick sẽ đi dã ngoại vào ngày mai.

2. reusable/ natural

Tạm dịch: Túi mua sắm xanh là túi tái sử dụng. Nguyên liệu của túi là từ thiên nhiên.

3. the check-out

Tạm dịch:  Người ta có thể mua túi ở quầy tính tiền.

4.  a/ a reusable

Tạm dịch: Mi muốn mua 1 túi/ một túi tái sử dụng cho mẹ cô ấy.

5. cycling

Tạm dịch: Nick nghĩ rằng Mi ‘xanh’ bởi vì cô ấy đang di xe đạp.

b  Based on the ideas in the conversation, match the first half of the sentence in column A with its second half in column B.

(Dựa theo ý của bài đàm thoại trên, nối nửa câu đầu trong cột A với nửa câu sau trong cột B.)

Getting Started Tiếng Anh lớp 6 Unit 11 hình 3

Hướng dẫn giải:

1 - b

Tạm dịch: Túi tái sử dụng tốt hơn túi nhựa.

2 - c

Tạm dịch: Không khí sẽ ít bị ô nhiễm nếu nhiều người đi xe đạp.

3 - a

Tạm dịch: Nếu người ta sử dụng túi tái sử dụng để đi mua sắm, họ sẽ giúp ích cho môi trường.

c  Find these expressions in the conversation. Check what they mean.

(Tìm những cách diễn đạt này trong bài đàm thoại. Kiểm tra xem chúng có nghĩa gì)

1. I see

2. By the way

3. Not at all

Hướng dẫn giải:

1. I see./ I understand

Tạm dịch: Tôi hiểu.

2. By the way

Tạm dịch: Nhân tiện

3. Not at all

Tạm dịch: Không sao cả/ Không có chi.

d   Fill each blank with a suitable expression.

(Điền vào mỗi chỗ trống với một cách diễn đạt thích hợp.)

1. A: It works like this.

B: Oh,_____.

2. A: Are you tired?

B:_____.

3. A: What are you going to do this weekend?

B: I'm going to a birthday party. _____, what do you thinl about this dress?

Hướng dẫn giải:

1. B: I see.

Tạm dịch:

A: Nó hoạt động như thế này.

B: Ồ, tôi hiểu rồi.

2. B: Not at all.

Tạm dịch:

A: Bạn có mệt không?

B: Không sao cả.

3. B: By the way

Tạm dịch:

A: Cuối tuần này bạn sẽ làm gì?

B: Mình sẽ đi dự tiệc sinh nhật. Nhân tiện thì bạn nghĩ gì về cái váy này?

Bài 2

Task 2. There are a lot of environmental problems today. Write each problem in the box under the picture.

(Ngày nay có nhiều vấn đề vể môi trường. Viết mỗi vân đề trong khung bên dưới phù hợp với hình.)

Getting Started Tiếng Anh lớp 6 Unit 11 hình 4

Hướng dẫn giải:

1. soil pollution: ô nhiễm đất

2. deforestation: nạn chặt phá rừng

3. water pollution: ô nhiễm nước

4. noise pollution: ô nhiễm tiếng ồn

5. air pollution: ô nhiễm không khí

Bài 3

Task 3. Now listen, check and repeat the answers.

(Nghe, kiểm tra và lặp lại câu trả lời.)

Click tại đây để nghe:


Bài 4

Task 4. Match the causes in column A with the effects in column B.

(Nối những nguyên nhân trong cột A với hậu quả trong cột B sao cho phù hợp. )

Getting Started Tiếng Anh lớp 6 Unit 11 hình 5

Hướng dẫn giải:

1  - b

Tạm dịch: Ô nhiễm không khí gây nên các vấn đề về hô hấp.

2  - d

Tạm dịch: Ô nhiễm nước làm cá chết.

3  - e

Tạm dịch: Ô nhiễm đất làm cây chết.

4  - c

Tạm dịch: Ô nhiễm tiếng ồn gây nên các vấn đề về thính giác.

5  - a

Tạm dịch: Phá rừng gây lũ lụt.

Bài 5

Task 5. Game: Which group is the winner?

(Trò chơi: Nhóm nào chiến thắng?)

1. Make groups of six.

2. As a class, choose one environmental problem in 2.

3. In five minutes, write down as many effects of the problem as possible.

4. After five minutes, one member from each group runs quickly to the board and writes the effects.

5. The group with the most effects wins!

Tạm dịch:

1. Lập thành nhóm có 6 người.

2. Cả lớp chọn một vấn đề về môi trường trong phần 2.

3. Trong 5 phút, viết ra càng nhiều hậu quả của vấn đề càng tốt.

4. Sau 5 phút, một thành viên trong nhóm nhanh chân chạy đến tấm bảng và viết ra những hậu quả.

5. Nhóm nào viết ra nhiều hậu quả nhất sẽ chiến thắng.

» Bài tiếp theo: A Closer Look 1 Tiếng Anh lớp 6 Unit 11

Đọc Tài Liệu hy vọng nội dung trên đã giúp bạn nắm được cách làm bài tập Getting Started Tiếng Anh lớp 6 Unit 11. Mong rằng những bài hướng dẫn trả lời Tiếng Anh lớp 6 của Đọc Tài Liệu sẽ là người đồng hành giúp các bạn học tốt môn học này.

Bạn còn vấn đề gì băn khoăn?
Vui lòng cung cấp thêm thông tin để chúng tôi giúp bạn
Hủy

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM