Tìm lỗi sai trong câu:

Giải thích: they => who

Ở đây ta cần một đại từ quan hệ thay thế cho “tenant farmers” (chỉ người) và đóng vai trò là chủ ngữ của vế đằng sau.

Giải thích: it was delivered => he delivered it

Đọc 2 vế ta thấy chúng có chung chủ ngữ do vế 1 đang ở dạng rút gọn chủ động, nên vế 2 chủ ngữ cũng phải chỉ người (chủ động).

Giải thích: to take => take

Cấu trúc câu giả định: It + be + N (recommendation, importance …) + that + S + Vinf. Trong câu hỏi này không hỏi cấu trúc với danh từ nhưng là cấu trúc động từ của nó (recommended).

Giải thích: that => which

Trong mệnh đề quan hệ chưa dấu phẩy ta không dùng “that”.

Giải thích: remind => reminder

Vị trí của A ta cần danh từ để làm chủ ngữ, mang nghĩa là vật gợi nhớ (reminder).

Giải thích: telling stories => stories telling

Đây là kiến thức liên quan đến sự tương đương trong câu. Ta thấy 2 cụm bên trên đều là danh từ, nên cụm cuối cũng phải là danh từ

Giải thích: of => those of

Trong so sánh, để tránh lặp từ ta thường dùng “that” hoặc “those” với đối tượng thứ 2 chứ không được bỏ hẳn nó đi. Và ở câu này đối tượng được mang ra só sánh là “the bones” (danh từ đếm được số nhiều) nên ta dùng “those”.

Giải thích: few ink => little ink

little + N không đếm được và few + N đếm được (cả 2 đều mang nghĩa là còn rất ít, hầu như không có)

Giải thích: or => nor

Giải thích: Neither … nor ….. (cả 2 đều không)

Giải thích: will => would

Ngay từ đầu câu đã có dấu hiệu của câu gián tiếp (Tom said that) nên đằng sau ta phải lùi thì.

Giải thích: both of them => both of whom

Vị trí của B ta cần đại từ quan hệ (thay thế tân ngữ) để đặt trong mệnh đề quan hệ.

Giải thích: for smoking => from smoking

Cấu trúc: prevent sb from Ving (ngăn cản ai làm gì)

Giải thích: yesterday => the day before

Ngay từ đầu câu đã có dấu hiệu của câu gián tiếp (My sister told me that..) nên trnajg từ thời gian “yesterday” cũng phải biến đổi.

Giải thích: would be => will be

Đây là câu điều kiện loại I vì giải định hoàn toàn có thể xảy ra ở hiện tại và tương lai.

Giải thích: Geographical => Geography

Đây là kiến thức liên quan đến sự tương đương trong câu. Ta thấy 2 từ bên trên đều là danh từ chỉ môn học, nên cụm cuối cũng phải là danh từ.

Giải thích: how can I => how I can

Thành phần hỏi chính của câu là “Could you tell me” nên phần sau cấu trúc vẫn như một câu khẳng định bình thường.

Giải thích: to finish => finish

Giải thích: make sb + Vinf (làm cho ai đó làm gì)

Giải thích: its => theirs

Giải thích: chủ ngữ là “the bright red cardinals” (đếm được số nhiều)

Giải thích: the nature => nature

Giải thích: Danh từ chung không cần “the"

Giải thích: folded irregularly => irregularly folded

Trạng từ đứng trước tính từ để bổ sung nghĩa cho tính từ

A smile can be observed, described, and reliably identified, it can also be elicited and manipulated under experimental conditions. (Một nụ cười có thể được quan sát, mô tả và xác định một cách chắc chắn; nó cũng có thể được gợi ra và thao tác trong điều kiện thực nghiệm.)
Sai: identify => identified
Đây là kiến thức liên quan đến sự tương đương trong câu. Ta thấy 2 cụm bên trên đều là Ved, nên cụm cuối cũng phải là Ved.

The harder he tried, theworsthe danced before the large audience.
=> The harder he tried, theworsehe danced before the large audience.
Tạm dịch: Càng cố gắng, anh ta càng nhảy tệ hơn trước đông khán giả.
Giải thích:
worst => worse
Cấu trúc so sánh “càng …. càng” như sau: The + so sánh hơn, the + so sánh hơn.

Giải thích: had I => I had

Đây là câu gián tiếp, tường thuật lại nên phần câu hỏi sẽ giống như một câu khẳng định về vị trí các thành phần câu.

Giải thích: a clay pottery => clay pottery

“pottery” với nghĩa là những cái lọ, thau bằng đất thì là danh từ không đếm được, nên ta không dùng “a” trước đó

Giải thích: took => had taken

Câu điều kiện loại kết hợp If + S + had + VpII, S + would/ could/ might + Vinf (now) diễn tả giả định trong quá khứ nhưng ảnh hưởng đến hiện tại.

Giải thích: arresting => arrested

Vị trí của B là rút gọn mệnh đề quan hệ nhưng trong trường hợp này ta phải dùng dạng bị động (Ved)