Trắc nghiệm Sinh 9 bài 14 có đáp án | Câu hỏi ôn tập bài 14 Sinh học lớp 9

Câu 1. Cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền ở cấp độ tế bào là

A. Prôtêin

B. ADN

C. Nhiễm sắc thể

D. ADN và prôtêin

A. NST chỉ có chức năng mang gen quy định các tính trạng di truyền

B. Sự tự nhân đôi của từng NST cùng với .sự phân li trong quá trình phát sinh giao tử và tổ hợp trong thụ tinh của các cặp NST tương đồng là cơ chế di truyền các tính trạng

C. NST là thành phần cấu tạo chủ yếu để hình thành tế bào

D. NST không có khả năng tự nhân đôi

Câu 3. Câu nào sau đây là không đúng

A. Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài thường là số chẵn

B. Trong tế bào sinh dưỡng ,bộ nhiễm sắc thể tồn tại thành từng cặp tương đồng

C. Nhiễm sắc thể là cấu trúc mang ARN, có khả năng tự nhân đôi

D. Nhiễm sắc thể nằm trong nhân, là vật chất di truyền ở cấp độ tế bào

Câu 4. Đặc điểm nào dưới đây không phải là của NST thường (không xảy ra đột biến)

A. Trong tế bào 2n tồn tại gồm nhiều cặp NST đồng dạng

B. Giống nhau ở cả hai giới

C. Mang các gen quy định tính trạng thường

D. Cặp NST không đồng nhất về hình dạng và kích thước

Câu 5. Phát biểu nào sau đây đúng khi mô tả sự biến đổi hình thái NST qua nguyên phân ?

A. NST đóng xoắn từ đầu kỳ trung gian đến tối đa trước lúc NST phân ly và tháo xoắn ở kỳ cuối

B. NST đóng xoắn từ đầu kỳ trung gian và tháo xoắn tối đa vào cuối kỳ cuối

C. NST bắt đầu đóng xoắn từ đầu kỳ trước, đóng xoắn tối đa vào cuối kỳ giữa, tháo xoắn ở kỳ sau và tháo xoắn tối đa từ giữa kỳ cuối

D. NST đóng xoắn tối đa vào cuối kỳ giữa bắt đầu tháo xoắn từ giữa kỳ cuối

Câu 6. Trong quá trình phân bào, sự tháo (duỗi) xoắn của NST có ý nghĩa gì ?

A. Giúp cho chiều dài của NST tăng lên

B. Giúp cho sự phân li và tổ hợp của NST trong quá trình phân bào thuận lợi hơn

C. Giúp NST có thể thực hiện được quá trình nhân đôi

D. Cả B và C

Câu 7. NSTchi có hoạt tính di truyền và khả năng tự nhân đôi khi nào?

A. Ở trạng thái không đóng xoắn

B. Ở trạng thái đóng xoắn

C. Ở trạng thái đóng xoắn cực đại

D. Đang phân li về 2 cực của tế bào

Câu 8. Từ một hợp tử phát triển thành một cơ thể hoàn chỉnh nhờ các quá trình

A. nguyên phân và phân hoá tế bào

B. nguyên phân, giảm phân và thụ tinh

C. thụ tinh và phân hoá tế bào

D. nguyên phân và sự phân hoá về chức năng của các tế bào

Câu 9. Trong cơ thể đa bào việc thay thế tế bào già và chết thường được thực hiện bởi hình thức

A. Trực phân

B. Phân bào giảm nhiễm

C. Phân bào nguyên nhiễm

D. Sinh sản sinh dưỡng

Câu 10. Dưới đây là một số hoạt động của các cấu trúc tế bào liên quan với giảm phân. I.Sự tiếp hợp của các nhiễm sắc thể kép tương đồng. II.Sự tách nhau ra của các nhiễm sắc thể kép tương đồng. III. Sự tách nhau ra của các crômatit trong từng nhiễm sắc thể kép. IV.Sự trao đổi chéo từng đoạn tương ứng giữa các crômatit không phải là chị em. V.Sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các nhiễm sắc thể kép không phải là chị em. Trình tự nào dưới đây của các hoạt động là đúng ?

A. I, II, III, IV, V

B. I, II, IV, III, V

C. I, IV, II, III, V

D. I, IV, II, V, III

Câu 11. Nhờ đâu bộ NST đặc trưng của những loài sinh sản hữu tính lại được ổn định qua các thế hệ ?

A. Do qua giảm phân, bộ NST (2n) đặc trưng cho loài bị giảm đi một nửa, hình thành bộ NST đơn bội (n) trong giao tử

B. Do trong thụ tinh, các giao tử đơn bội (n) kết hợp với nhau tạo thành hợp tử lưỡng bội (2n) đặc trưng cho loài

C. Do trong nguyên phân tạo ra các tế bào giống nhau về NST

D. Cả A, B và C

Câu 12. Bộ NST đặc trưng của những loài sinh sản hữu tính được duy trì ổn định qua các thế hệ nhờ sự kết hợp giữa

A. nguyên phân, giảm phân và thụ tinh

B. nguyên phân và giảm phân

C. giảm phân và thụ tinh

D. nguyên phân và thụ tinh

Câu 13. Bộ NST đặc trưng của các loải sinh sản hữu tính được duy trì ồn định qua các thế hệ nhờ quá trình nào sau đây ?

A. Nguyên phân và giảm phân

B. Sự kết hợp giữa giảm phân và thụ tinh

C. Sự kết hợp giữa nguyên phân với thụ tinh

D. Kết hợp giữa nguyến phân, giảm phân và thụ tinh

Câu 14. Chọn ý sai khi nói về những đặc điểm của nhiễm sắc thể giới tính ?

A. Tồn tại thành cặp tương đồng ở một giới tính, và thành cặp không tương đồng ở giới tính còn lại

B. Cặp tương đồng thường được kí hiệu là XX và cặp không tương đồng thường được kí hiệu là XY

C. Mang các gen quy định tính đực, cái và các tính trạng thường liên quan với giới tính

D. Không tự nhân đôi và phân li trong nguyên phân và giảm phân

Câu 15. Cho 2 thứ đậu thuần chủng hạt trơn, không có tua cuốn và hạt nhăn, có tua cuốn giao phấn với nhau được F1 toàn hạt trơn, có tua cuốn. Cho F1 tiếp tục giao phấn với nhau được F2 có tỉ lệ : 1 hạt trơn, không có tua cuốn : 2 hạt trơn, có tua cuốn : 1 hạt nhăn, có tua cuốn. Kết quả này được giải thích như thế nào ?

A. Từng cặp tính trạng đều phân li theo tỉ lệ 3 : 1

B. Hai cặp tính trạng di truyền liên kết

C. Hai cặp tính trạng di truyền độc lập với nhau

D. Di truyền theo quy luật Menđen

Câu 16. Cho 2 thứ đậu thuần chủng hạt đỏ, nhăn và hạt vàng, trơn giao phấn với nhau được F1 toàn hạt đỏ, trơn. Cho F1 tiếp tục giao phấn với nhau được F2 có tỉ lệ: 11 hạt đỏ, nhăn : 25 hạt đỏ, trơn : 12 hạt vàng, trơn. Kết quả phép lai được giải thích như thế nào? Hãy lựa chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu trả lời sau:

A. Từng cặp tính trạng đều phân li theo tỉ lệ 3:1

B. Sự tổ hợp lại các tính trạng ở P

C. Hai cặp tính trạng di truyền liên kết

D. Hai cặp tính trạng di truyền độc lập với nhau

đáp án Trắc nghiệm Sinh 9 bài 14 : Quan sát hình thái nhiễm sắc thể

Câu	Đáp án	Câu	Đáp án
Câu 1	C	Câu 9	C
Câu 2	B	Câu 10	D
Câu 3	C	Câu 11	D
Câu 4	D	Câu 12	A
Câu 5	C	Câu 13	D
Câu 6	C	Câu 14	D
Câu 7	A	Câu 15	B
Câu 8	D	Câu 16	C

Nguyễn Hưng (Tổng hợp)

Trắc nghiệm Sinh 9 bài 14 : Quan sát hình thái nhiễm sắc thể

Câu hỏi trắc nghiệm Sinh 9 bài 14 - Quan sát hình thái nhiễm sắc thể có đáp án.

đáp án Trắc nghiệm Sinh 9 bài 14 : Quan sát hình thái nhiễm sắc thể

Các đề khác

Trắc nghiệm Sinh 9 bài 61 : Luật bảo vệ môi trường

Trắc nghiệm Sinh 9 bài 60 : Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái

Trắc nghiệm Sinh 9 bài 59 : Khôi phục môi trường và giữ gìn thiên nhiên hoang dã

Trắc nghiệm Sinh 9 bài 54 : Ô nhiễm môi trường

Trắc nghiệm Sinh 9 bài 53 : Tác động của con người đối với môi trường

Trắc nghiệm Sinh 9 bài 50 : Hệ sinh thái