Đề thi đánh giá năng lực 2021 phần Tiếng Việt ( đề mẫu ) có đáp án

Bộ đề đánh giá năng lực năm 2021 phần Tiếng Việt gốm 10 câu hỏi trắc nghiệm có đáp án và giải thích chi tiết giúp các em ôn tập

Câu 2. Tê-lê-mác là nhân vật trong đoạn trích nào?

A. Uy-lit-xơ trở về (trích sử thi Ô-đi-xê).

B. Ra-ma buộc tội (trích sử thi Ra-ma-ya-na).

C. Đẻ đất đẻ nước (trích sử thi Đẻ đất đẻ nước).

D. Chiến thắng Mtao-Mxây (trích sử thi Đăm Săn).

Câu 6. Trong tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, người đàn bà hàng chài cả đời khổ sở vì mưu sinh và bị chồng đánh, nhưng cũng có lúc bà cảm thấy thật vui, đó là khi nào?

A. Khi gặp được Phùng và Đẩu.

B. Khi biển có nhiều tôm cá.

C. Khi nhìn các con được ăn no.

D. Khi tránh được những đòn roi của chồng.

Câu 7. Trong tác phẩm Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân, hình tượng người lái đò thể hiện như

A. một người lao động tiều tụy vì công việc lái đò gian nan.

B. một người lao động ngang tàng, không biết lượng sức mình.

C. một người lao động, đồng thời là một nghệ sĩ.

D. một người lao động xem thường thiên nhiên.

Câu 8. Trong những từ sau, từ nào viết sai chính tả?

A. Ráo riết.

B. Trong trẽo.

C. Xơ xác.

D. Xuất xứ.

Câu 9. Trong những câu sau, câu nào có từ viết sai chính tả?

A. Ông ta luôn thực hiện tốt những chỉ đạo của cấp trên.

B. Ông ta luôn chê trách những hành động thiếu văn minh nơi công sở.

C. Ông ta luôn chỉ trít những ý tưởng sai lầm của lãnh đạo.

D. Ông ta luôn gièm pha thành công của người khác.

Câu 13. Trong những câu sau, câu nào thiếu chủ ngữ?

A. Sinh viên được nâng cao thể lực sau ba tháng rèn luyện.

B. Qua ba tháng rèn luyện đã nâng cao thể lực của sinh viên.

C. Giáo viên đã nâng cao thể lực của sinh viên sau ba tháng rèn luyện.

D. Qua ba tháng rèn luyện, giáo viên đã nâng cao thể lực của sinh viên.

Câu 15. Em hãy tìm các ví dụ trong Chinh phụ ngâm, Truyện Kiều và Hồ Xuân Hương để chứng minh cho ý kiến trên.

Câu trên là câu:

A. có thành phần cùng chức không đồng loại.

B. đúng.

C. sắp xếp sai vị trí các thành phần.

D. không đủ thành phần chủ ngữ - vị ngữ.

Câu 16. Đoạn văn trên được viết theo phong cách nghệ thuật nào?

A. Trữ tình.

B. Hiện thực.

C. Lãng mạn.

D. Bi hùng.

Câu 17. Thằng Canh - đứa trẻ ăn cắp khoai - có hành vi ứng xử như thế nào khi bị vây bắt và hành vi đó thể hiện điều gì?

A. Đứa trẻ bỏ chạy thục mạng, thể hiện nỗi sợ hãi.

B. Đứa trẻ trốn vào chỗ khuất, thể hiện sự khôn ngoan, lém lỉnh.

C. Đứa trẻ vu oan cho người khác, thể hiện sự gian trá.

D. Đứa trẻ hứng trận đòn để ăn trọn miếng khoai, thể hiện sự đói khát đến tận cùng.

Câu 19. Câu trả lời nào sau đây không thể hiện tác dụng nghệ thuật của đoạn văn: Chửi. Kêu. Đấm. Đá. Thụi. Bịch. Cẳng chân. Cẳng tay. Như mưa vào đầu. Như mưa vào lưng. Như mưa vào chân nó?

A. Tạo ra nhịp điệu dồn dập và sắc thái mạnh mẽ của đoạn văn.

B. Làm bật lên tình cảnh khổ sở, đáng thương của đứa trẻ côi cút và đói rách.

C. Thể hiện bút pháp miêu tả mang tính hiện thực, khách quan.

D. Lên án một cách mạnh mẽ hành vi ăn cắp xấu xa của đứa trẻ.

Câu 20. Câu trả lời nào sau đây là nội dung không được đề cập trong đoạn văn trên?

A. Đám đông tàn nhẫn, cạn kiệt tình thương đã dồn đuổi và trừng phạt đứa trẻ một cách hung bạo.

B. Đứa trẻ sống trong cảnh nghèo đói, khổ sở cùng kiệt đến mức sẵn sàng chấp nhận nỗi đau thân xác để đổi lấy miếng ăn.

C. Đứa trẻ bồng bột, nông nổi, chỉ vì tham ăn mà có hành vi xấu dù được sống trong hoàn cảnh sung túc.

D. Tình trạng đói nghèo đã khiến cho con người sống trong xã hội Việt Nam trước năm 1945 trở nên tàn ác, đánh mất tình thương đồng loại.

đáp án Đề thi đánh giá năng lực 2021 phần Tiếng Việt ( đề mẫu ) có đáp án

CâuĐáp ánCâuĐáp án
Câu 1DCâu 11B
Câu 2ACâu 12A
Câu 3BCâu 13B
Câu 4ACâu 14C
Câu 5BCâu 15A
Câu 6CCâu 16B
Câu 7CCâu 17D
Câu 8BCâu 18D
Câu 9CCâu 19D
Câu 10DCâu 20C

Nguyễn Hưng (Tổng hợp)

X