Ở đoạn văn thứ hai, việc tác giả sắp xếp các lí lẽ theo trình tự...
Ở đoạn văn thứ hai, việc tác giả sắp xếp các lí lẽ theo trình tự một là..., hai là... có tác dụng gì? Trả lời câu hỏi 3 trang 11 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo.

Bộ môn: Văn
Lớp: 12
Ở đoạn văn thứ hai, việc tác giả sắp xếp các lí lẽ theo trình tự một là..., hai là... có tác dụng gì? Trả lời câu hỏi 3 trang 11 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo.
Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được nêu trong văn bản Bàn về đọc sách. Trả lời câu hỏi 2 trang 11 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo.
Văn bản Bàn về đọc sách viết ra nhằm mục đích gì? Trả lời câu hỏi 1 trang 11 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo về mục đích của văn bản Bàn về đọc sách.
Hai trở ngại trong việc đọc sách được nêu trong đoạn văn này là gì? Trả lời câu hỏi Trải nghiệm văn bản trang 10 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo.
Theo em thế nào là đọc sách có hiệu quả? Trả lời câu hỏi chuẩn bị đọc trang 9 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo về cách đọc sách có hiệu quả.
Có bạn cho rằng Tự học là không cần sự trợ giúp của người khác, hãy viết một đoạn văn khoảng 100 chữ để trao đổi về ý kiến này. Trả lời câu hỏi 5 trang 9 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo.
Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra Tự học – một thú vui bổ ích là văn bản nghị luận về một vấn đề đời sống? Trả lời câu hỏi 4 trang 9 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo.
Em có nhận xét gì về những bằng chứng tác giả nêu ra trong đoạn trích dưới đây? Trả lời câu hỏi 3 trang 9 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo.
Em hãy chỉ ra mối liên hệ giữa các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng trong văn bản dựa vào sơ đồ sau? Trả lời câu hỏi 2 trang 8 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo.
Văn bản trên được viết nhằm mục đích gì? Trả lời câu hỏi 1 trang 8 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo, soạn bài Tự học - một thú vui bổ ích