Đoạn văn trình bày về điều bạn cảm thấy thú vị nhất ở thể thơ hai-cư
Từ việc đọc ba bài thơ trên, hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày về điều bạn cảm thấy thú vị nhất ở thể thơ hai-cư.
Từ việc đọc ba bài thơ trên, hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày về điều bạn cảm thấy thú vị nhất ở thể thơ hai-cư.
Bạn cảm nhận như thế nào về hành trinh chậm rì của con ốc trong bài thơ của Ít-sa? Câu 7 trang 46 SGK Ngữ văn 10 tập 1 Kết nối tri thức
Từ bài thơ của Chi-ô, hãy bình luận về ý nghĩa triết lí trong cách ứng xử của con người đối với thiên nhiên mà bài thơ gợi ra.
Khoảnh khắc được thể hiện trong bài thơ của Ba-sô có thể khơi gợi những cảm xúc gì ở người đọc? Câu 5 trang 46 SGK Ngữ văn 10 tập 1 Kết nối tri thức.
Từ những đặc điểm thường được liên hệ khi hình dung về con ốc và núi Fu-ji, hãy nhận xét về tương quan giữa hai hình ảnh này. Câu 4 trang 46 Ngữ văn 10 tập 1 Kết nối.
Bài thơ của Chi-ô được triển khai xoay quanh phát hiện nào? Theo bạn, vì sao phát hiện này lại dẫn dắt nhân vật trữ tình sang xin nước nhà bên?
Xác định mối quan hệ giữa hình ảnh trung tâm trong bài thơ của Ba-sô với các yếu tố thời gian và không gian.
Hãy nhận diện hình ảnh trung tâm ở từng bài thơ hai-cư trên và cho biết đặc điểm chung của các hình ảnh ấy. Câu 1 trang 46 SGK Ngữ văn 10 tập 1 Kết nối tri thức
Soạn bài Chùm thơ hai-cư Nhật Bản trang 45, 46 SGK Ngữ văn 10 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống với hướng dẫn trả lời các câu hỏi trong bài trước khi tới lớp.
Soạn bài Thực hành đọc: Tê dê trang 38 Ngữ văn 10 Kết nối tri thức với hướng dẫn trả lời phần một số điều cần lưu ý khi đọc văn bản Tê - dê