Trong đoạn văn cuối, từ câu Một ngày bình an, tôi ngước lên hàng cau
Trong đoạn văn cuối, từ câu Một ngày bình an, tôi ngước lên hàng cau và hỏi: Ở trên đó cau có gì vui?, đến hết văn bản, nhân vật xưng tôi trò chuyện với hàng cau
Trong đoạn văn cuối, từ câu Một ngày bình an, tôi ngước lên hàng cau và hỏi: Ở trên đó cau có gì vui?, đến hết văn bản, nhân vật xưng tôi trò chuyện với hàng cau
Tại sao có thể nói: trò chuyện về cây cau, với cây cau cũng là cách giúp các nhân vật tự hoàn thiện bản thân? Câu 4 trang 107 Ngữ văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo.
Theo em, những cây cau có gì đặc biệt mà có thể khơi gợi ở mỗi người trong gia đình của nhân vật tôi ...? Câu 2 trang 107 Ngữ văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo
Hãy điền vào bảng sau những lời hỏi - đáp giữa các nhân vật với nhau và với hàng cau. Câu 1 trang 107 Ngữ văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo.
Soạn Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học: Hướng dẫn trả lời câu hỏi trang 102 - 105 Ngữ văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo.
Soạn bài Chúng ta có thể đọc nhanh hơn giúp học sinh trả lời câu hỏi trang 98 - 101 Ngữ văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo chi tiết các phần trong bài.
Sau khi đọc văn bản trên, em thấy bản thân có thể luyện tập để đạt tốc độ đọc nhanh hơn hay không? Câu 5 trang 101 Ngữ văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo.
Chỉ ra cước chú trên văn bản và tài liệu tham khảo. Mục Tài liệu tham khảo (trích) ở cuối văn bản gồm mấy đơn vị tài liệu? Câu 4 trang 101 Ngữ văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo.
Với các đoạn 1,2,3 nếu không có hình minh họa thì có thể việc đọc hiểu sẽ gặp khó khăn. Vì sao? Câu 3 trang 101 Ngữ văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo.
Xác định thông tin cơ bản của văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn. Nhận xét về mối quan hệ giữa đặc điểm với mục đích viết văn bản.