Các hình 22.6 và 22.7 là những thông điệp của Bộ Y tế khuyến
Các hình 22.6 và 22.7 là những thông điệp của Bộ Y tế khuyến cáo để phòng chống ... , câu hỏi 8 trang 138 SGK Sinh học 10 Cánh diều.
Các hình 22.6 và 22.7 là những thông điệp của Bộ Y tế khuyến cáo để phòng chống ... , câu hỏi 8 trang 138 SGK Sinh học 10 Cánh diều.
Hãy đề xuất các biện pháp phòng bệnh để hạn chế sự lây truyền của HIV và virus cúm trong cộng đồng , luyện tập 2 trang 137 SGK Sinh học 10 Cánh diều.
Hãy cho biết con đường lây truyền của virus HIV, cúm, sởi, dại, viêm gan A theo gợi ý trong bảng 22.1 , luyện tập 1 trang 137 SGK Sinh học 10 Cánh diều.
Quan sát hình 22.5 và cho biết chúng ta nên làm gì để hạn chế sự lây truyền virus cúm A ... , câu hỏi 7 trang 137 SGK Sinh học 10 Cánh diều.
Con đường lây truyền nào sẽ làm cho virus phát tán trong cộng đồng nhanh nhất? Vì sao? , câu hỏi 6 trang 136 SGK Sinh học 10 Cánh diều.
Phân biệt phương thức lây truyền ngang và lây truyền dọc của virus trên người và động vật, câu hỏi 5 trang 136 SGK Sinh học 10 Cánh diều.
Vì sao để hạn chế sự lây truyền của virus gây bệnh vàng lùn, lùn xoắn lá ở lúa, người ta thường phun ..., vận dụng 1 trang 135 SGK Sinh học 10 Cánh diều.
Cây bị nhiễm virus thường có biểu hiện gì? Chúng ta nên làm gì để phòng, chống virus gây bệnh ở thực vật?, câu hỏi 4 trang 135 SGK Sinh học 10 Cánh diều.
Virus có thể lây nhiễm trong cây bằng cách nào?, câu hỏi 3 trang 135 SGK Sinh học 10 Cánh diều.
Nêu các cách thức virus xâm nhập vào tế bào thực vật., câu hỏi 2 trang 134 SGK Sinh học 10 Cánh diều.