Bộ môn: Toán
Lớp: Lớp 3
Trước hoàn cảnh của dì Bảy, tác giả có suy nghĩ gì?
Trước hoàn cảnh của dì Bảy, tác giả có suy nghĩ gì? Câu hỏi đọc hiểu 7 trang 60 SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Cánh Diều
Vì sao dì Bảy biết dượng Bảy vẫn còn sống?
Vì sao dì Bảy biết dượng Bảy vẫn còn sống? Trả lời câu hỏi đọc hiểu 4 trang 59 SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Cánh Diều
Em hãy dẫn ra một số bằng chứng để thấy tre, nứa vẫn gắn bó thân thiết
Em hãy dẫn ra một số bằng chứng để thấy tre, nứa vẫn gắn bó thân thiết với đời sống con người Việt Nam. Câu hỏi 6 trang 57 SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Cánh Diều
Hình ảnh cây tre trong bài tùy bút tiêu biểu cho những phẩm chất nào
Hình ảnh cây tre trong bài tùy bút tiêu biểu cho những phẩm chất nào của con người Việt Nam?... Câu hỏi cuối bài 5 trang 57 SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Cánh Diều
Câu văn thể hiện rõ đặc điểm: Ngôn ngữ của tùy bút rất giàu hình ảnh và cảm xúc
Dẫn ra một hoặc hai câu văn mà em cho là đã thể hiện rõ đặc điểm: Ngôn ngữ của tùy bút rất giàu hình ảnh và cảm xúc.
Tác dụng của một biện pháp tu từ nổi bật trong Cây tre Việt Nam
Nhận biết và chỉ ra tác dụng của một biện pháp tu từ nổi bật trong bài tùy bút Cây tre Việt Nam. Câu hỏi 3 trang 57 SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Cánh Diều
Những câu hoặc đoạn văn nào thể hiện rõ tình cảm yêu mến và tự hào
Những câu hoặc đoạn văn nào thể hiện rõ tình cảm yêu mến và tự hào của tác giả về cây tre Việt Nam? Câu hỏi 2 trang 57 SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Cánh Diều
Nhan đề là Cây tre Việt Nam nhưng nội dung chính mà tác giả muốn làm nổi bật
Nhan đề là Cây tre Việt Nam nhưng nội dung chính mà tác giả muốn làm nổi bật qua bài tùy bút này là gì? Câu hỏi 1 trang 57 SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Cánh Diều
Đoạn kết toàn bài Cây tre Việt Nam muốn khẳng định điều gì?
Đoạn kết toàn bài muốn khẳng định điều gì? Câu hỏi đọc hiểu 8 trang 57 SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Cánh Diều
Nội dung chính của phần 4 Cây tre Việt Nam là gì?
Nội dung chính của phần 4 là gì? Trả lời câu hỏi đọc hiểu 7 trang 57 SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Cánh Diều giúp học sinh chuẩn bị tốt soạn bài Cây tre Việt Nam