Đọc Tài Liệu cung cấp nội dung hướng dẫn chi tiết soạn bài Trò chơi cướp cờ, tham khảo cách trả lời các câu hỏi đọc hiểu văn bản Trò chơi cướp cờ trang 45 - 47 sách giáo khoa Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo.
Soạn bài Trò chơi cướp cờ Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo
Soạn bài Trò chơi cướp cờ ngắn nhất
Chuẩn bị đọc
Hình dung về cách chơi của trò cướp cờ:
- Trò chơi gồm 2 đội chơi có số lượng bằng nhau từ 5 – 6 bạn, đứng hàng ngang ở vạch xuất phát của đội mình. Đếm theo số thứ tự 1, 2, 3, 4 ,5… các bạn phải nhớ số của mình.
- Khi quản trò gọi tới số nào thì số đó của hai đội nhanh chóng chạy đến vòng và cướp cờ.
- Khi quản trò gọi số nào thì số đó phải về.
- Một lúc quản trò có thể gọi hai, ba, bốn số.
Trải nghiệm cùng văn bản
Câu 1 Theo dõi: Những từ chỉ trình tự các hoạt động được mô tả ở nội dung c. Hướng dẫn cách chơi:
- Đầu tiên
- Tiếp theo
- Sau đó
Suy ngẫm và phản hồi
Trả lời các câu hỏi trang 47 SGK Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo
Câu 1: Những thông tin về luật chơi của trò chơi cướp cờ:
- Người chơi chỉ đươc lên cướp cờ khi trọng tài gọi đúng số thứ tự của mình.
- Chỉ được đập (vỗ) nhẹ lên người chơi đối phương khi họ cầm cờ.
- Khi người chơi đã cầm cờ chạy qua được vạch của đội mình thì người chơi của đội kia không được đập vào người bạn chơi.
- Trọng tài có thể gọi nhiều cặp đôi của hai đội cùng lên cướp cờ
- Kết thúc cuộc chơi, đội nào được nhiều điểm hơn thì thắng cuộc. Phần thưởng cho đội thắng có thể là hiện vật hoặc đội thua cõng một vòng quanh sân.
Câu 2: Theo em, để ghi được điểm trong trò chơi này, đội chơi phải tìm cách giật được cây cờ từ giữa sân sau tiếng hô của trọng tài và chạy về đến vạch của đội mình với cây cờ trên tay mà không bị bạn chơi ngăn cản hoặc đập (vỗ) nhẹ lên người.
Câu 3:
- Mục đích của văn bản Trò chơi cướp cờ là giới thiệu với bạn đọc về hình thức, cách chơi và luật chơi trò chơi cướp cờ.
- Đặc điểm giúp em nhận ra mục đích:
+ Nhan đề: Trò chơi cướp cờ
+ Cấu trúc 3 phần: Giới thiệu mục đích của quy trình; Liệt kê những thứ cần chuẩn bị trước khi chơi; Trình bày cách chơi.
+ Sử dụng những từ ngữ chỉ thời gian như: đầu tiên, tiếp theo,...
+ Câu sử dụng nhiều động từ
+ Sử dụng đề mục để tóm tắt những thông tin chính của văn bản.
Câu 4: Thông tin trong văn bản được triển khai theo trật tự thời gian để làm rõ quy tắc và luật lệ của trò chơi qua việc trình bày thứ tự các bước cần thực hiện.
Câu 5: Hình vẽ giúp minh họa cho cách thức chơi giúp người đọc dễ hình dung về những thông tin được cung cấp trong văn bản.
Câu 6:
Trò chơi dân gian không chỉ đơn thuần là thú tiêu khiển của trẻ em mà còn rèn luyện cho trẻ khỏe mạnh về thể chất, về sự phán đoán, óc tư duy sáng tạo và đặc biệt là rèn cho trẻ sớm có tính tự lập, chủ động, biết yêu thương con người, yêu thương thiên nhiên và cuộc sống quanh mình từ đó hình thành tốt kỹ năng sống và giá trị sống để vận dụng vào thực tiễn hàng ngày. Hiện nay, một số trường học đã thực hiện việc tổ chức các trò chơi dân gian cho các học sinh trong giờ ra chơi, các buổi sinh hoạt ngoại khóa,… để vừa giữ gìn nét đẹp văn hóa truyền thống vừa tạo sân chơi lành mạnh cho các em thoát khỏi những trò tiêu khiển hiện đại góp phần phát triển toàn diện trong công tác giáo dục.
Soạn Trò chơi cướp cờ chi tiết
Câu 1 Theo dõi trang 46 sgk Ngữ văn 7 tập 2 CTST
Hình dung về cách chơi của trò cướp cờ
Số lượng người chơi không giới hạn nhưng phải là số chẵn để chia thành 2 đội chơi. Thông thường sẽ có từ 5 đến 15 người/ đội. Từng cặp có số thứ tự giống nhau sẽ cùng lên chơi cướp cờ. Bên nào cướp được cờ mang về cho đội mình được tính 1 điểm. Nếu cước được cờ nhưng chưa chạy qua vạch đích về đội mình mà để đối phương chạy rượt theo chạm vào người thì không được tính điểm. Sau các vòng chơi (số vòng chơi các đội sẽ tự thỏa thuận và thống nhất trước khi chơi), đội nào thành công mang cờ về nhiều hơn là đội đó thắng.
Câu 1 trang 47 sgk Ngữ văn 7 tập 2 CTST
Tìm trong văn bản trên những thông tin về luật của trò chơi cướp cờ.
- Người chơi của hai đội đứng thành hàng ngang theo thứ tự trước vạch mốc tại hai đầu sân chơi.
- Trọng tài hô to số thứ tự, đến số nào thì người chơi có số thứ tự đó của mỗi đội chạy thật nhanh lên vị trí cầm cờ ở giữa sân, và tìm cách để giật được cây cờ.
- Người chơi nào cướp được cây cờ thì chạy nhanh về đội mình, còn người đội kia sẽ tìm cách chặn lại để cướp lại cây cờ bằng cách đập (vỗ) vào người chạy cầm cờ.
- Người cầm cờ bị đập (vỗ) phải bỏ cờ xuống đất và người kia cướp cờ vây chạy về đội mình.
- Cuộc rượt đuổi tiếp tục cho đến khi người nào về đến đội mình với cây cờ trên tay là thắng cuộc và được tính điểm.
- Cứ như thế, cờ lại được vào vị trí quy định để cho người khác trong đội tiếp theo chơi. Trò chơi tiếp tục đến khi nào hết số người chơi của cả hai đội.
Câu 2 trang 47 sgk Ngữ văn 7 tập 2 CTST
Theo em, để ghi được điểm trong trò chơi này, đội chơi phải làm gì?
Để ghi được điểm trong trò chơi này, đội chơi phải cướp được cờ thật nhanh, sau đó chạy về đội và không bị đội bạn đập (vỗ) vào người mình.
Câu 3 trang 47 sgk Ngữ văn 7 tập 2 CTST
Mục đích của văn bản Trò chơi cướp cờ là gì? Những đặc điểm nào của văn bản giúp em nhận ra mục đích ấy?
Mục đích của văn bản là nêu ra mục đích, hướng dẫn cách chuẩn bị và cách chơi trò chơi cướp cờ. Đặc điểm về hình thức (được phân chia rõ ràng), ngôn ngữ mạch lạc mang thông tin hướng dẫn giúp em nhận ra mục đích ấy.
Câu 4 trang 47 sgk Ngữ văn 7 tập 2 CTST
Thông tin trong văn bản Trò chơi cướp cờ được triển khai theo cách nào? Dựa vào đâu mà em xác định được? Cách triển khai thông tin ấy có tác dụng gì trong việc thực hiện mục đích của văn bản?
Thông tin trong văn bản Trò chơi cướp cờ được triển khai theo trình tự thời gian: mục đích - những thứ cần chuẩn bị khi thực hiện trò chơi - hướng dẫn cách chơi. Dựa vào chi tiết các mục a,b,c trong văn bản được chia ra cụ thể, rành mạch nên em xác định được.
Cách triển khai thông tin ấy có tác dụng giúp người đọc nắm bắt rõ ràng nhất về mục đích của văn bản đề ra.
Câu 5 trang 47 sgk Ngữ văn 7 tập 2 CTST
Hình vẽ trò chơi trong văn bản có tác dụng như thế nào đổi với việc trình bày thông tin của văn bản?
Hình vẽ trò chơi trong văn bản được dùng để tóm tắt, minh họa thông tin về cách chơi. Thông tin về cách chơi không những được đọc hiểu bằng kênh chữ mà còn được minh họa bằng kênh hình. Từ đó người đọc dễ dàng hình dung bao quát được những thông tin cung cấp trong văn bản: cách chơi của trò chơi cướp cờ.
Câu 6 trang 47 sgk Ngữ văn 7 tập 2 CTST
Viết đoạn văn nêu một vài ưu điểm của trò chơi dân gian (cướp cờ, đá cầu, kéo co,... ) so với trò chơi có sử dụng các thiết bị công nghệ.
Ngày nay, trò chơi dân gian không còn được phổ biến như trước. Với sự phát triển của khoa học - công nghệ, trò chơi có sử dụng các thiết bị công nghệ ra đời đã thu hút số lượng lớn người chơi. Tuy nhiên, trò chơi dân gian vẫn được lưu giữ vì có được ưu điểm đáng kể. Đa số các trò chơi thường được tổ chức ngoài trời với không gian rộng rãi, thoáng mát. Điều này đem lại lợi ích lớn khi giúp người chơi có những giây phút thư giãn, thoải mái. Rõ ràng đây là một ưu điểm lớn, trái ngược hẳn việc tiếp phải xúc với các thiết bị công nghệ trong nhiều giờ có thể gây ra những ảnh hưởng đến sức khỏe. Trò chơi dân gian có luật chơi đơn giản nên dễ chơi, ai cũng có thể tham gia. Số lượng người chơi thường rất đông, từ đó qua trò chơi giúp tăng sự đoàn kết, hợp tác. Các trò chơi thường được tổ chức theo thể thức thi đấu, có tính hấp dẫn cao. Nhiều trò chơi phải vận động, suy nghĩ sẽ giúp người chơi rèn luyện sức khỏe, khả năng tư duy. Có thể khẳng định rằng những trò chơi dân gian đã trở thành một nét văn hóa truyền thống đặc sắc của dân tộc Việt Nam. Bởi vậy, chúng ta cần có trách nhiệm giữ gìn và phát huy.
Các bạn vừa tham khảo xong nội dung chi tiết soạn bài Trò chơi cướp cờ Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo. Hi vọng thông qua việc giải đáp các câu hỏi đọc hiểu cuối bài các em sẽ nắm được kiến thức cơ bản về văn bản Trò chơi cướp cờ một cách dễ dàng và ghi nhớ lâu hơn.
Xem thêm bài soạn liên quan: