Soạn bài Dòng Sông Đen chi tiết
Trả lời các câu hỏi chuẩn bị, đọc hiểu và cuối bài sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về nội dung mà bài tùy bút Dòng Sông Đen muốn truyền đạt.
Chuẩn bị đọc
Câu hỏi trang 69 SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo
Tưởng tượng em ở trong phòng khách của một tàu ngầm và tàu đang lặn xuống đáy biển, dưới mặt nước năm mươi mét. Hãy ghi lại những hình dung của em về cảnh vật trong không gian đó.
Trả lời
Trong không gian đó em thấy bao quanh mình là nước biển xanh rì. Có rất nhiều loài cá khác nhau đang bơi lượn tung tăng, dường như chúng đang đi kiếm mồi. Những loài cá to, nhỏ khác nhau trông rất rực rỡ sắc màu. Có những loài cá bơi theo đàn uốn lượn thành những hình thù khác nhau. Không chỉ vậy, còn có những loài thủy sinh, rong biển hết sức thú vị.
Trải nghiệm cùng văn bản
Với việc trả lời các câu hỏi trải nghiệm cùng văn bản trang 70-73, các em sẽ nắm được những ý chính, cũng như nghệ thuật được sử dụng trong Dòng Sông Đen.
1. Suy luận: Dựa vào hành trình mà giáo sư A-rô-nắc đã kể, em hãy giải thích Tại sao tác giả lại đặt tên chương này là Dòng Sông Đen??
Trả lời
Tác giả đặt tên chương là Dòng “Sông Đen” vì:
Trong cuộc hành trình, tàu Nau-ti-lux chạy theo một hải lưu, có cái tên Nhật Bản là Cư-rô-xi-ô (Kuroshio), nghĩa là “Sông Đen”. Đây chính là dòng hải lưu nóng, chảy ven bờ đông quần đảo Nhật Bản sang phía bờ biển miền tây lục địa Bắc Mỹ.
2. Theo dõi: Qua 5 lượt thoại giữa giáo sư A-rô-nắc và Nét Len, em thấy họ có ý kiến như thế nào về thuyền trưởng Nê-mô và việc ở lại con tàu Nau-ti-lúx?
Trả lời
Họ thấy thuyền trưởng là một người bí ẩn và khó hiểu, việc ở lại con tàu là điều họ không hề muốn, họ muốn chạy trốn.
3. Theo dõi: Xác định những chi tiết miêu tả vẻ đẹp của đáy biển qua cửa kính của con tàu Nau- ti- lúx.
Trả lời
Những chi tiết miêu tả vẻ đẹp của đáy biển qua cửa kính của con tàu Nau-ti-lúx là:
- Nước biển chan hòa ánh điện.
- Ánh sáng lung linh trong nước biển trong vắt từ đáy lên.
- Đáy biển mênh mông.
- Ánh sáng rực rỡ.
- Một bể nuôi cá khổng lồ.
4. Tưởng tượng: Em hình dung như thế nào về cảnh được miêu tả trong đoạn này?
Trả lời
Đó là một cảnh rất đẹp với sự xuất hiện của muôn loài sinh vật dưới độ sâu 50m nước biển.
Suy ngẫm và phản hồi - Soạn bài Dòng Sông Đen
Với những gợi ý chi tiết hướng trả lời câu hỏi Suy ngẫm và phản hồi trang 74 SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo, theo link đính kèm dưới đây sẽ giúp các em có nhiều cách tiếp cận để hiểu bài hơn.
Câu 1. Văn bản viết về đề tài gì?
Trả lời
Văn bản viết về đề tài khoa học viễn tưởng: cuộc sống hay trải nghiệm dưới đại dương trên một con tàu hiện đại.
Xem trả lời chi tiết: Văn bản Dòng Sông Đen viết về đề tài gì?
Câu 2. Xác định tình huống, nhân vật, không gian, thời gian trong văn bản
Trả lời
- Tình huống: Các nhân vật bị đâm thủng tàu và được con tàu Nau- ti- lux cứu, ở đây họ gặp thuyền trưởng nemo và có những trải nghiệm mới.
- Nhân vật: Thuyền trưởng Ne- mo, Nét và Công – xây, giáo sư A- rô- nắc
Câu 3. Liệt kê những sự kiện chính xảy ra với nhân vật giáo sư A-rô-nắc trong văn bản.
Trả lời
Những sự kiện chính xảy ra với nhân vật giáo sư A-rô-nắc trong văn bản là:
- Kết thúc cuộc nói chuyện với thuyền trưởng Nê-mô, tiếp tục ngồi nghĩ về cách tiếp đón lạnh lùng nhưng vẫn chu đáo của vị thuyền trưởng này
- Tìm trên bản đồ và xác định tàu Nau-ti-lơtx đang chạy theo hải lưu có cái tên Nhật Bản là Cư-rô-xi-ô, nghĩa là “Sông Đen”
- Tranh cãi của giáo sư A-rô-nắc với Nét Len về thuyền trưởng Nê-mô và về việc ở lại hay trốn khỏi con tàu Nau-ti-lơtx
- Tận mắt chứng kiến hình ảnh dưới đáy đại dương khi con tàu đi vào dòng sông đen
Câu 4. Tác giả để cho giáo sư A-rô-nắc và Nét-Len tranh luận về vấn đề Em có đồng ý với cách giải quyết mâu thuẫn giữa hai nhân vật này của tác giả không? Vì sao?
Trả lời
Tác giả để cho giáo sư A-rô-nắc và Nét Len tranh luận về con tàu, về những điều bí ẩn đang xảy ra với họ. Cách giải quyết là giáo sư thì muốn quan sát xung quanh và ở lại con tàu còn Nét Len muốn bỏ trốn vì coi đây như trốn ngục tù. Em có đồng ý với cách giải quyết của họ vì nó tăng tính hấp dẫn và kịch tính cho câu chuyện.
Câu 5. Tìm trong văn bản một số chi tiết về nhân vật Nê-mô và điền vào cột thứ 2 của bảng sau:
| Nhân vật Nê-mô | Biểu hiện qua các chi tiết |
|---|---|
| Cử chỉ, hành động của Nê-mô | |
| Thái độ của A-rô-nắc về Nê-mô | |
| Thái độ của Công-xây về Nê-mô | |
| Thái độ của Nét len về Nê-mô |
Từ những chi tiết đó, em có nhận xét gì về tính cách của nhân vật Nê-mô?
Trả lời
| Nhân vật Nê-mô | Biểu hiện qua các chi tiết |
|---|---|
| Cử chỉ, hành động của Nê-mô | - Lịch sự cáo từ A-rôn-nắc trước khi đi ra- Đón tiếp ba người một cách lạnh lùng như chu đáo- Chưa lần nào bắt tay và đưa tay cho giáo sư A-rô-nắc bắt- Dọn sẵn bữa ăn trên bàn cho A-rô-nắc |
| Thái độ của A-rô-nắc về Nê-mô | - Băn khoăn về sự đón tiếp chu đáo mà vẫn lạnh lùng của Nê-mô- Đánh giá cao tài năng chế tạp tàu ngầm hiện đại của Nê-mô- Cho rằng tàu Nau-ti-lơtx |
| Thái độ của Công-xây về Nê-mô | Phải chăng ông ta là một trong số những nhà bác học không được thừa nhận, là một thiên tài "bị người đời hắt hủi". |
| Thái độ của Nét len về Nê-mô | - Nghi ngờ, không tin tưởng, khó chịu khi ở trên con tàu của Nê-mô (hỏi han giáo sư A-rô-nắc về lai lịch của Nê-mô, cho rằng ở trong con tàu của Nê-mô giống như ngục tù bằng sắt)- Chống đối, cho rằng ở trên tàu Nau-ti-lơtx sẽ không an toàn (có ý định đoạt tàu Nau-ti-lơtx của Nê-mô) |
⇒ Tính cách Nê mô: lịch sự, có vẻ lạnh lùng bên ngoài nhưng chu đáo, hiếu khách (thể hiện qua cách đối xử với giáo sư A-rô-nắc); tài năng, khao khát khám phá đáy đại dương, khám phá những vùng đất mới (thể hiện qua thiết kế hiện đại của con tàu Nau-ti-lơtx).
Câu 6. Tóm tắt nội dung văn bản
Trả lời
Văn bản là những ngày đầu của A- rô- nắc, Công- xây và Nét len trên con tàu Nau-ti-lux. Họ gặp thuyền trưởng Ne-mô được tiếp đón chu đáo nhưng cũng nhiều thắc mắc về con người bí ẩn này. Họ được chứng kiến những cảnh tượng vô cùng kì vĩ dưới đáy đại dương qua góc nhìn quan sát từ con tàu. Đây là trải nghiệm thú vị và đầy hoài nghi với họ.
Xem trả lời chi tiết: Tóm tắt nội dung văn bản Dòng Sông Đen
Câu 7. Tàu Nau-ti-lơtx được điều khiển hoàn toàn bằng điện năng, trong khi vào thời điểm tác phẩm ra đời, điện năng chưa phải là năng lượng chủ yếu trong công nghiệp. Nau-ti-lơtx có thể lặn xuống bất cứ độ sâu nào mà không bị vỡ kính.
Những khả năng vượt trội như vậy của tàu Nau-ti-lotx giúp em hiểu thêm điều gì về đặc điểm của truyện khoa học viễn tưởng?
Trả lời
Truyện mang đậm màu sắc giả định và có thể sáng tạo vượt ngoài phạm vi thực tế hoàn toàn dựa trên sự hiểu biết và tri thức của tác giả.
-/-
Đọc tài liệu đã cùng các em trả lời toàn bộ câu hỏi trong phần soạn bài Dòng Sông Đen Ngữ Văn 7 tập 2 (sách Chân trời sáng tạo). Hy vọng các em sẽ học tốt Ngữ Văn 7 với trọn bộ tài liệu Soạn văn 7 Chân trời sáng tạo do Đọc tài liệu tổng hợp và biên soạn.
