Soạn bài Ca Huế trên sông Hương lớp 8 KNTT

Xuất bản: 10/07/2023 - Tác giả:

Soạn bài Ca Huế trên sông Hương lớp 8 KNTT của tác giả Hà Ánh Minh bao gồm: trả lời câu hỏi SGk trang 48, tác giả tác phẩm, nội dung, nghệ thuật...

Từ việc tham khảo Sách giáo viên Ngữ văn 8 tập 1 Kết nối tri thức, Đọc tài liệu sẽ giúp các em Soạn văn 8 Ca Huế trên sông Hương lớp 8 KNTT chính xác nhất.

Hướng dẫn trả lời các câu hỏi soạn bài Ca Huế trên sông Hương trang 46-48 sách giáo khoa Ngữ văn 8 tập 1 KNTT chi tiết, đầy đủ.

Bài học bao gồm các phần:

Sau khi đọc

Câu 1 trang 48 sgk Ngữ văn 8 Tập 1 Kết nối tri thức 

Các điệu hò xứ Huế gắn bó như thế nào với cuộc sống của con người.

Trả lời

- Các điệu hò xứ Huế gắn bó với cuộc sống con người khi đánh cá trên sông ngòi, biển cả, hò lúc cấy cày, gặt hái, trồng cây, chăn tằm.

- Từ ngữ địa phương được sử dụng nhuần nhuyễn và phổ biến nhất là các câu hò đối đáp tri thức.

=> Các câu hò xứ Huế được hình thành, nuôi dưỡng từ cuộc sống sinh hoạt, lao động của nhân dân.

Câu 2 trang 48 sgk Ngữ văn 8 Tập 1 Kết nối tri thức 

Đêm ca Huế có gì đặc biệt về thời gian, không gian? Theo em, thời gian, không gian ấy tác động như thế nào đến việc thưởng thức ca Huế?

Trả lời

- Sự đặc biệt của Ca Huế về không gian, thời gian:

+ Không gian: yên tĩnh, sông nước đẹp, huyền ảo, thơ mộng, trên chiếc thuyền rồng.

+ Thời gian: ban đêm.

- Thời gian, không gian ấy tác động vô cùng quan trọng đến việc thưởng thức ca Huế. Tâm hồn người nghe cũng bỗng chốc được gột rửa, tĩnh lặng, trong sạch, không vướng bận, không lo âu. Từ đó mới cảm nhận được trọn vẹn những gì tinh túy, giá trị nhất của ca Huế. Cảm nhận được ca Huế thật sinh động, lãng mạn.

Câu 3 trang 48 sgk Ngữ văn 8 Tập 1 Kết nối tri thức 

Theo văn bản, ca Huế được hình thành từ đâu? Nguồn gốc đặc biệt ấy mang lại cho ca Huế vẻ đẹp gì?

Trả lời

- Ca Huế bắt nguồn từ nhạc dân gian và nhạc cung đình (là nhạc dùng trong những buổi lễ trang nghiêm nơi cung đình, tôn miếu nên trang trọng uy nghi). Nhạc dân gian là các làn điệu dân ca, điệu hò, hát lí...

- Nguồn gốc đó mang lại cho ca Huế vẻ đẹp đặc biệt: phong phú, đa dạng; vừa sôi nổi tươi vui vừa trang trọng, uy nghi – từ khúc điệu, thể điệu đến âm hưởng, lời ca,…

Câu 4 trang 48 sgk Ngữ văn 8 Tập 1 Kết nối tri thức

Nêu tác dụng của việc kết hợp các yếu tố có vai trò kể chuyện, miêu tả, bộc lộ cảm xúc, bình luận,… trong văn bản.

Trả lời

Tác dụng của việc kết hợp các yếu tố có vai trò kể chuyện, miêu tả, bộc lộ cảm xúc, bình luận,… trong văn bản: giúp người đọc hiểu nguồn gốc, đặc điểm, cách biểu diễn và thưởng thức ca Huế; thể hiện được tình cảm, thái độ của người viết và nhấn mạnh vị trí, ý nghĩa của ca Huế…

Câu 5 trang 48 sgk Ngữ văn 8 Tập 1 Kết nối tri thức 

Nhận xét về tình cảm tác giả dành cho ca Huế, xứ Huế.

Trả lời

Tình cảm tác giả dành cho ca Huế, xứ Huế:

- Tác giả ca ngợi vẻ đẹp tinh thần đằm thắm, thiết tha của con người xứ Huế.

- Tác giả đã thể hiện sự hiểu biết sâu sắc về ca Huế và bày tỏ tình cảm yêu mến trân trọng dành cho ca Huế.

- Tác giả thể hiện tình yêu, sự tự hào về một sản phẩm văn hóa độc đáo; tác giả còn nâng niu, trân trọng và có ý thức giữ gìn, tôn vinh những di sản văn hóa phi vật thể quý giá của quê hương, đất nước.

Kiến thức văn bản

Tác giả

Nhà văn Hà Ánh Minh là nhà báo có nhiều bài tuỳ bút đặc sắc.

- Tác phẩm : được đăng trên báo "Người Hà Nội "

- Là nhà văn , nhà báo xuất sắc

Tác phẩm

* Nội dung chính

Văn bản nói về cố đô Huế nổi tiếng không phải chỉ có các danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử mà còn nổi tiếng bởi các làn điệu dân ca và âm nhạc cung đình. Ca Huế là một hình thức sinh hoạt văn hóa – âm nhạc thanh lịch và tao nhã, một sản phẩm tinh thần đáng trân trọng, cần được bảo tồn và phát triển.

* Xuất xứ

- Tác phẩm được đăng trên báo: "Người Hà Nội".

- Dân ca Huế nói riêng và vùng Thừa Thiên nói chung là một sinh hoạt văn hóa độc đáo của cố đô Huế.

* Bố cục: 2 đoạn

- Đoạn 1 (Từ đầu … đến “lí hoài nam"): Giới thiệu sơ lược một số làn điệu dân ca Huế.

- Đoạn 2 (Còn lại): Đêm nghe ca Huế trên sông Hương.

* Giá trị nội dung

Qua buổi ca Huế trên sông Hương, tác giả thể hiện lòng yêu mến, niềm tự hào đối với di sản văn hóa độc đáo của Huế, cũng là một di sản văn hóa dân tộc cần được trân trọng, bảo tồn và phát triển.

* Giá trị nghệ thuật

- Thủ pháp liệt kê kết hợp với giải thích, bình luận

- Miêu tả đặc sắc, gợi hình, gợi cảm, chân thực.

-/-

Hi vọng với phần nội dung Soạn bài Ca Huế trên sông Hương lớp 8 KNTT - Hà Ánh Minh mà Đọc tài liệu cung cấp, các em sẽ chuẩn bị bài thật tốt trước khi tới lớp. Xem thêm các bài soạn khác của lớp 8 tại: Soạn văn 8 Kết nối tri thức cùng Đọc nhé.

Bạn còn vấn đề gì băn khoăn?
Vui lòng cung cấp thêm thông tin để chúng tôi giúp bạn
Hủy

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM