Nghị luận về tác phẩm Con đường mùa đông

Xuất bản: 09/08/2024 - Tác giả:

Nghị luận về tác phẩm Con đường mùa đông của tác giả Pu-skin để hiểu rõ nỗi buồn, sự cô đơn của con người và khát khao hạnh phúc, niềm tin vào tương lai vượt lên nghịch cảnh.

Viết một bài văn nghị luận về tác phẩm thơ Con đường mùa đông đòi hỏi các em không chỉ hiểu rõ nội dung mà còn phải phân tích được những giá trị nghệ thuật sâu sắc của tác phẩm. Bài viết này sẽ hướng dẫn các em từng bước để hoàn thành một bài văn nghị luận hay, từ việc tìm hiểu về tác giả, tác phẩm đến việc xây dựng lập luận và trình bày ý kiến cá nhân.

Khái quát về tác giả Puskin và tác phẩm Con đường mùa đông

1. Tác giả Puskin

- A-lếch-xan-đrơ Xéc-ghê-ê-vích Puskin (1799 - 1837) sinh ra tại thành phố Moskva trong một dòng dõi quý tộc Nga có nguồn gốc từ thế kỷ XII.

- Sinh ra và lớn lên trong thời đại cả nước Nga đang bị đè nặng bởi ách thống trị của chế độ nông nô chuyên chế, từ nhỏ đã thể hiện tài năng thiên phú về văn học.

- Ông là nhà thơ mở đầu, đặt nền móng cho văn học hiện thực Nga thế kỉ XIX.

- Phong cách nghệ thuật: Chủ đề về tình yêu là một trong những chủ đề chính yếu trong các tác phẩm của Puskin. Thơ của ông thể hiện tâm hồn khao khát tự do và tình yêu của nhân dân Nga, đóng góp quan trọng trong việc xây dựng và phát triển ngôn ngữ văn học Nga hiện đại.

- Các tác phẩm chính:

+ Tiểu thuyết bằng thơ: Ép-ghê-nhi Ô-nhê-ghin (1823 - 1831);...

+ Bi kịch lịch sử: Bô-rít Gô-đu-nốp (1825);...

+ Trường ca: Ru-xlan và Li-út-mi-la (1820); Người tù Cáp-ca-dơ (1821);...

+ Truyện ngắn: Cô tiểu thư nông dân (1830); Con đầm pích (1833)...

2. Bài thơ Con đường mùa đông

- Hoàn cảnh sáng tác: Cuối 1825, cuộc khởi nghĩa chống lại chế độ nông nô chuyên chế được lãnh đạo bởi phần đông tri thức quý tộc lan rộng khắp nước Nga, sau đó đã thất bại và bị dập tắt. Vào mùa đông ấy, hòa chung với nỗi buồn cuộc khởi nghĩa thất bại, nỗi buồn của nhân dân và nỗi buồn của chính nhà thơ là cảm hứng cho ông sáng tác bài thơ Con đường mùa đông.

- Nội dung chính: Bài thơ chứa đựng nhiều cảm xúc vui buồn lẫn lộn của nhân vật trữ tình khi nghĩ về bếp lửa, sự sum họp bên gia đình trong cái lạnh giá bao phủ của mùa đông. Những khao khát và ước mơ đó của nhân vật góp phần nghĩ về tương lai, những thứ tốt đẹp và gần gũi hơn bao giờ hết. Cả bài thơ bao trùm bởi nỗi buồn nhưng là nỗi buồn trong sáng giúp thanh lọc tâm hồn và cũng là nỗi buồn của Puskin.

- Đặc sắc nghệ thuật: Ngôn ngữ thơ giàu sức biểu cảm, khắc họa nhân vật trữ tình độc đáo, nhịp điệu thơ nhẹ nhàng, dễ nghe, câu từ đầy tinh tế và chuẩn mực.

Dàn ý nghị luận về tác phẩm Con đường mùa đông

1. Mở bài

- Giới thiệu tác giả, tác phẩm: Giới thiệu ngắn gọn về thi hào Puskin vĩ đại của nước Nga và vị trí của bài thơ "Con đường mùa đông" trong sự nghiệp sáng tác của ông.

- Nêu vấn đề nghị luận: giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ, bức tranh thiên nhiên và tâm trạng con người, về ý nghĩa, thông điệp, giá trị nhân văn của tác phẩm...

2. Thân bài

a) Nghị luận về nội dung bài thơ

* Nỗi buồn được thể hiện qua bức tranh thiên nhiên

- Thời gian là đêm khuya mùa đông, không gian là cánh đồng bao la.

- Động từ “gợn”: Sự chuyển động nhẹ nhàng của màn sương.

- Các động từ “Xuyên”, “nhô”: Sự xuất hiện bất ngờ của vầng trăng.

- Từ láy “buồn bã”: Những tia sáng hiu hắt, yếu ớt trên cánh đồng u buồn.

=> Khung cảnh nên thơ, trữ tình nhưng ảm đạm.

- Con đường vắng lặng, buồn tẻ.

- Cỗ xe tam mã đang lăn bánh“vun vút”: Sự trôi chảy không ngừng của thời gian.

- Tiếng lục lạc rung lên đơn điệu, tẻ ngắt, chứa đầy sự mệt mỏi qua nghệ thuật lấy động để tả tĩnh.

- Bài ca của người xà ích chứa đựng cả niềm vui và nỗi buồn.

=> Mỗi âm thanh xuất hiện vừa nhấn mạnh nỗi buồn, vừa cho thấy hướng vận động của nhân vật trữ tình để vượt qua những khó khăn trên con đường

* Nỗi buồn thời thế hòa với với sự cô đơn của thân phận.

- Từ phủ định “Không”: Nhấn mạnh vào sự đìu hiu, hoang vu.

- Thiên nhiên Nga hiện lên qua hình ảnh tuyết trắng và những cánh rừng.

- Hình ảnh “những cột dài cây số” là biểu tượng cho những cột mốc trong cuộc đời, ngược chiều với sự vận động tiến lên của con người.

=> Con người luôn vận động và ý thức được sự trôi chảy của thời gian.

- “Ôi buồn đau, ôi cô lẻ...”: Sự thể hiện dòng cảm xúc mãnh liệt.

- Hình ảnh “ngày mai”: Niềm tin vào tương lai.

- Hình ảnh “Nhi-na”: Không phải một cô gái cụ thể nào biểu tượng cho khát khao hạnh phúc bình dị, đơn sơ.

- Hình ảnh “lò lửa đỏ”: Biểu tượng cho mái ấm.

- “Ngắm em, ngắm mãi không thôi”: Niềm hạnh phúc xốn xang dâng lên trong tâm hồn.

- “Kim đồng hồ kêu tích tắc”: Dòng thời gian vẫn không ngừng trôi nhưng con người vẫn kiên cường bước tới.

- “Để ta bên nhau trong đêm”: Khát khao về hòa bình, hạnh phúc đã trở thành động lực để nhân vật trữ tình vượt qua những gian truân.

- Hình ảnh chiếc xe ngựa cùng bác xà ích lặp lại, tạo nên kết cấu vòng tròn tương ứng cho bài thơ.

- “Sương mờ che lấp ánh trăng nghiêng”: Nỗi buồn đã được lắng lại, hóa thành niềm yêu cuộc sống và niềm tin vào tương lai tươi sáng.

=> Nỗi buồn không bi lụy mà hóa thành tình yêu cuộc sống, khát vọng tự ho, niềm tin vào tương lai.

b) Giá trị nghệ thuật của bài thơ

- Ngôn ngữ thơ giàu hình ảnh, giàu cảm xúc.

- Sử dụng các biện pháp nghệ thuật tinh tế như điệp từ, đối lập, ẩn dụ....

- Kết cấu chặt chẽ, mạch lạc.

- Sự kết hợp hài hòa giữa miêu tả và biểu cảm.

=> Thể hiện tài năng của Puskin trong việc sử dụng ngôn ngữ để tạo nên những hình ảnh đẹp, những cảm xúc sâu lắng, đánh thức những cảm xúc chung của con người về tình yêu, nỗi buồn, sự cô đơn.

c) Một số vấn đề nghị luận khác mở rộng

- Mối liên hệ giữa con người và thiên nhiên trong việc thể hiện tâm trạng của con người

- Đánh giá tầm ảnh hưởng của bài thơ đối với văn học Nga và văn học thế giới

- So sánh với các tác phẩm về mùa đông khác,...

>>> Tham khảo nội dung soạn bài Con đường mùa đông để có thêm những luận điểm, luận cứ chi tiết cho vấn đề nghị luận.

3. Kết bài

- Khẳng định lại vấn đề nghị luận.

- Đánh giá chung về giá trị của bài thơ.

- Nêu suy nghĩ của bản thân về bài thơ, về những cảm xúc mà bài thơ gợi lên.

TOP 3 bài văn mẫu nghị luận về tác phẩm Con đường mùa đông

Nghị luận về tác phẩm Con đường mùa đông mẫu số 1

Tác phẩm Con đường mùa đông của tác giả Puskin là một bài thơ trữ tình có tính sử thi, được sáng tác vào năm 1826. Đây là thời kỳ đặc trưng bởi sự phát triển mạnh mẽ của các cuộc nổi dậy và kháng cự. Bài thơ có nhiều cung bậc cảm xúc đặc trưng của thời kỳ, đồng thời chứa dấu ấn riêng của nhà thơ vĩ đại.

Trong đoạn trích này, tác giả miêu tả khung cảnh một đêm mùa đông với sương mù và ánh sáng mờ mờ của mặt trăng. Những âm thanh đơn điệu của tiếng chuông, cảnh vật đơn điệu và tiếng chạy của chó săn troika cùng với những bài hát của người đánh xe tạo ra một tình trạng mệt mỏi và buồn chán cho người. Nhân vật trữ tình là tác giả và cô gái mà ông nhớ nhung xuất hiện ngay trong đoạn mở đầu. Trong khung cảnh mù mịt buồn thương ấy, ánh mắt của người con gái cũng chẳng mấy vui vẻ, được tác giả miêu tả bằng một ánh buồn. Chỉ với một câu thơ rất đơn giản, người phụ nữ ấy đã xuất hiện trong mắt người đọc với sự Người đọc như cảm nhận được nỗi buồn man mác và niềm khao khát trong bài thơ và cảm thấy mình đã chạm vào tâm hồn của nhân vật trữ tình. Sự chọn lựa các từ ngữ cùng với những đặc điểm âm nhạc của bài thơ tạo nên một nhịp điệu đặc trưng, thể hiện sự nhấp nháy của tâm trạng và cảm xúc. Những hình ảnh tuyệt đẹp như mặt trăng mờ sương, rừng sâu và tuyết trắng cùng với một con đường vắng vẻ, tạo nên một bối cảnh đặc biệt và gợi lên sự hoài niệm và sâu lắng.

Một hình ảnh khiến người đọc chú ý nữa chính là lời hát của những người đánh xe:

“Niềm vui đó là điều xa vời,
Đau lòng đó…
Không có lửa, không có túp lều đen …
Hoang vu và tuyết rơi… Gặp tôi
Chỉ dặm sọc
Đi qua một mình.”

Hoàn cảnh của đất nước và thế giới đã khiến những kẻ dân đen như người đánh xe ấy chẳng còn sức sống. Trong khung cảnh mịt mờ, hình ảnh con người luôn xuất hiện qua từ ngữ “một mình”, cho thấy sự cô độc và đáng thương. Đoạn thơ tiếp tục miêu tả một cảnh vật trống rỗng, không có lửa ấm, không có túp lều đen để trú ẩn. Hình ảnh của hoang vu và tuyết rơi tạo ra một bối cảnh lạnh lẽo, cô đơn như một người, một con thú nhỏ bị bỏ rơi. Toàn bộ đoạn thơ này tạo ra một tâm trạng u ám, mất mát và buồn bã. Nó thể hiện sự tương phản giữa mong muốn niềm vui và thực tế cô đơn và xa cách. Phải chăng, đây cũng chính là những suy nghĩ của tác giả khi đi một mình và nhớ về người con gái u buồn ở phương xa?

Sử dụng ngôn ngữ hình ảnh tinh tế, tác giả tạo nên một bầu không khí u ám và lạnh lẽo, đồng thời thể hiện sự cô đơn và tuyệt vọng của con người trong cuộc sống. Bài thơ mang đến một cái nhìn tinh tế về tâm trạng và cảm xúc của nhân vật chính, khắc họa hình ảnh đêm đông cô đơn và tuyệt vọng một cách sống động. Tác phẩm này khéo léo thể hiện sự đau khổ và cô đơn của con người, đồng thời khám phá những khía cạnh sâu xa về tình yêu, hy vọng và tuyệt vọng. Các chi tiết về cảnh vật, âm thanh và cảm xúc được mô tả một cách chính xác và đa chiều, tạo nên một bức tranh hoàn chỉnh về đêm mùa đông đầy u buồn. Tác giả tạo ra một không gian tưởng tượng mà người đọc có thể đắm mình trong đó, cảm nhận được tình cảm và tâm trạng của nhân vật chính. Những đau khổ, sự tuyệt vọng và niềm hy vọng đan xen trong bài thơ tạo nên một trạng thái tâm lý phức tạp và sâu sắc, đồng thời mở ra nhiều khía cạnh để suy ngẫm về cuộc sống và nhân sinh.

Ngay trong đoạn sau, tình cảm của nhân vật trữ tình đã khiến cho cả bài thơ dường như bừng sáng hẳn lên. Câu đầu tiên diễn tả ý định của người viết trở về và gặp người yêu vào ngày mai. Người viết hy vọng rằng trong cuộc gặp gỡ này, anh ta có thể quên đi những khó khăn và buồn bã. Thời gian được coi là một vòng tròn vô nghĩa, đồng hồ không còn phát ra âm thanh, vậy là chẳng có gì đáng thức được hai người đang chìm trong tình yêu. Câu thơ tiếp theo đề cập đến tiếng đồng hồ và mô tả nó làm cho vòng tròn đo được của nó, có thể ám chỉ sự tiếp diễn của thời gian và cuộc sống. Tác giả hy vọng rằng trong tương lai, những điều nhàm chán sẽ được loại bỏ và không gian tối tăm của nửa đêm sẽ không còn chia cắt giữa hai người.

Vượt qua mịt mờ của thời đại và thiên nhiên, con người đã tìm lại được ánh sáng và ấm áp thông qua tình yêu của mình. Vậy nên nói, Puskin là ông hoàng cảm xúc, nắm giữ được từng cung bậc của người đọc và chính mình.

Nghị luận về tác phẩm Con đường mùa đông mẫu số 2

“Xuyên những làn sương gợn sóng
Mảnh trăng mờ do chiếu qua,
Buồn rải ánh vàng lại láng
Lên cánh đồng buồn giăng xa."

Tác phẩm Con đường mùa đông được tác giả Puskin sáng tác vào năm 1826. Thời điểm này vào khoảng tháng 12 lúc này các cuộc nổi dậy được phát triển mạnh mẽ. Bị đi đày, nhà thơ vô cùng sợ hãi và lo lắng không hiểu chuyện gì đang xảy ra trước mắt. Trong giai đoạn đó con đường sự nghiệp của Puskin chứa đầy những động cơ sâu sắc cùng tình cảm rất đáng lo ngại đối với những người đồng đội của mình. Các nhà viết tiểu sử cho rằng tác phẩm này được viết trong quá trình mà nhà thơ trên hành trình đi thẩm vấn ngài thống đốc Pskov. Chắc hẳn công việc này đối với nhà thơ mang rất nhiều điều sâu sắc và ý nghĩa hơn so với cái nhìn đầu tiên. Nó chứa biết bao triết lý và ẩn dụ.

"Con đường mùa đông" gồm có tất cả là bảy khổ thơ có mối quan hệ chặt chẽ về ý nghĩa. Khổ thơ đầu và khổ thơ cuối được liên kết với nhau bởi một chủ đề chung đó là buồn và chán. Khổ thơ đầu tác giả đã nhắc đến trăng (trăng soi đường) còn ở khổ thơ cuối là (mặt trăng mờ sương) qua đó đã tạo nên bố cục vành khuyên thật độc đáo và đặc sắc. Đoạn trích này là phần đầu của bài thơ, là sự bộc lộ - khung cảnh đêm mùa đông, một người anh hùng trữ tình - dường như nhân vật trữ tình trong tác phẩm chính là tác giả, một anh hùng xuất hiện trong kế hoạch thứ hai – là người đánh xe ngựa ca một bài hát một bài đượm buồn, thê lương.

Có thể thưởng thức hình ảnh con đường mùa đông theo đúng nghĩa đen của nó, hoặc ta có thể so sánh con đường mùa đông giống với cuộc đời của con người, với cuộc đời của một người anh hùng anh dũng, trữ tình. Con đường mùa đông hiện lên với một khung cảnh vắng vẻ, tẻ nhạt, đơn điệu, chỉ được đánh dấu bởi các đường kẻ sọc. Nhưng chính những chi tiết ấy lại là toàn bộ biểu tượng, nguồn cảm xúc của tác phẩm. Cuộc đời của người anh hùng trữ tình đối với độc giả, mang những cảm xúc thật thân quen, gần gũi nhưng đối với bản thân anh ta dường như cuộc đời ấy chỉ chứa điều trống rỗng và sự tẻ nhạt. Dặm sọc - là một biểu tượng tiêu biểu của sự biến thiên trong cuộc sống, đó là sự hiện diện của các vạch sọc màu đen và trắng.

"Trên đường mùa đông vắng vẻ
Cỗ xe tam mã băng đi
Nhạc ngựa đều đều buồn tẻ
Đều đều khắc khoải lòng quê.

Bài ca của người xà ích
Có gì phảng phất thân yêu
Như niềm vui mừng khôn xiết,
Như nỗi buồn nặng đìu hiu,

Không một mai lên, ánh lửa
Tuyết trắng và rừng bao la...
Chỉ những cột dài cây số
Bên đường sừng sững chờ ta"

Bài thơ mang cảm xúc chủ đạo là nỗi buồn man mác cùng niềm khao khát. Do đó, những cảnh sắc mộng mơ của cánh đồng cỏ buồn, đã được tác giả củng cố qua sự lặp lại của hình ảnh "ánh sáng buồn của mặt trăng". Cảnh vật chính là sự phản chiếu đúng nỗi lòng, tâm trạng của một người anh hùng trông thật vắng lặng, buồn tẻ và nhạt nhẽo. Sự nhàm chán đó lướt qua một lượt trên sự đơn điệu của cảnh sắc, trong hồi chuông, trong sự chảy trôi của thời gian đo được, trong những màn so tài sọc vượt qua khung cửa sổ. Sự nhàm chán ấy đã được tác giả truyền tải bằng cách sử dụng dấu câu chấm lửng. Dường như một tia hy vọng nào đó sẽ được trông thấy qua hình tượng người đánh xe ngựa, bài hát mà anh ấy ca, nó thể hiện rõ nét "sự vui chơi liều lĩnh". Khiến cho cô gợi nhớ về anh hùng của ngày xưa.

Ôi buồn đau, ôi cô lẻ...
Trở về với em ngày mai
Nhi-na, bên lò lửa đỏ
Ngắm em, ngắm mãi không thôi.

Kim đồng hồ kêu tích tắc
Xoay đủ những vòng nhịp nhàng,
Và xua lũ người tẻ ngắt
Để ta bên nhau trong đêm.

Ngủ quên bắc xã ích lặng im
Sầu lắm, Nhi-na: đường xa vắng,
Sương mờ che lấp anh trong nghiêng
Nhạc ngựa đầu đầu buồn xa thẳm,
Sương mờ che lấp ánh trăng nghiêng”

Hình ảnh những người thân luôn bên cạnh giúp bạn vơi đi sự chán trường trong suốt quãng đường đi. Người hùng trữ tình đã dũng cảm ngỏ lời với cô ấy, và anh ta hứa rằng họ sẽ sớm được ở bên nhau. Điều đó đã làm dịu bản thân. Làm cho những mạch suy nghĩ về nhân vật nữ chính tên là Nhi-na, một cô gái mộng mơ, trữ tình sẽ tiếp thêm sức mạnh và không cho phép bạn được phát điên. Các vần chéo được sử dụng một cách chính xác đã khắc họa nên một bức tranh rõ nét, thể hiện đúng nội dung của tác phẩm, nhờ đó đã thành công truyền tải hình ảnh và cảm xúc tới các độc giả. Chiều dài bốn mét chính là một thước đo chính cho bài thơ này.

Con đường mùa đông” là một bài thơ thuộc thể loại trữ tình và sử thi, vậy nên tác phẩm mang một vẻ đẹp tuyệt vời, đông thời miêu tả khung cảnh con đường mùa đông về đêm thật thơ mộng biết bao, trên bầu trời với đầy những đám mây hiếm hoi vây xung quanh vầng trăng tròn đang tỏa ra thứ ánh sáng đượm buồn. Trong thơ Puskin, cảnh sắc thiên nhiên bỗng trở nên thật sống động và bỗng dưng biến từ một sự phơi bày, tức là việc tả cảnh, trở thành một người anh hùng hành động. Qua đó đã thành công để lại trong lòng độc giả những ấn tượng sâu sắc.

Nghị luận về tác phẩm Con đường mùa đông mẫu số 3

Khi nhắc đến “con đường mùa đông”, có lẽ nhiều bạn sẽ không nghĩ rằng đó là tên một bài thơ, mà thay vào đó là hình ảnh những con đường châu Âu hoa lệ hay nước Nga mênh mông khi có tuyết rơi, cùng tiết trời giá lạnh và gió thổi căm căm. Một khung cảnh lãng mạn nhưng cũng có phần cô đơn.

Khi nhắc đến Puskin ở chương trình THPT, nhiều bạn thường hay nghĩ đến bài thơ “Tôi yêu em” với một tình yêu cao thượng. “Con đường mùa đông” nhìn chung không nổi tiếng trong giới học sinh cho lắm (dù sao thì cũng không phải là bài trong chương trình), ngay cả khi bạn search google “Con đường mùa đông”, nếu không nhấn enter, bạn cũng sẽ không thể thấy ngay “Con đường mùa đông của Puskin”. Điều này ngược lại với “Tôi yêu em”! Nhưng một khi đã biết đến bài thơ rồi thì bạn sẽ không thể không bị cuốn hút, hấp dẫn bởi vẻ đẹp của một nỗi buồn trong sáng cùng những tình cảm sâu kín nhất trong tâm hồn con người mà Puskin miêu tả.

Aleksandr Sergeyevich Puskin (1799 - 1837), “Mặt trời của thơ ca Nga”, người đã đem đến cho nhân loại những vần thơ chói ngời vẻ đẹp và thấm đượm tình yêu. Thơ Puskin không chỉ thể hiện tâm hồn Nga, mà còn khám phá và thể hiện những tình cảm sâu kín nhất trong tâm hồn con người. Nếu bạn đọc yêu mến vẻ đẹp của tình yêu nồng cháy, cao thượng của nhân vật trữ tình trong “Tôi yêu em” thì lại càng xúc động trước “nỗi buồn trong sáng” trong “Con đường mùa đông”.

Puskin viết bài thơ vào mùa đông năm 1826, khi nhà thơ còn bị quản thúc tại miền quê Mikhailovskoe thuộc Tây Bắc Nga. Bài thơ như tấu lên tiếng lòng buồn bã, cô đơn của nhà thơ, song theo Belinsky thì đó lại là một “nỗi buồn trong sáng”. Vẻ đẹp thiên nhiên Nga hiện lên, đi liền với tâm trạng buồn mà luôn hướng đến tương lai của nhân vật trữ tình đã tạo nên “nỗi buồn trong sáng ấy:

“Ôi buồn đau, ôi cô lẻ…

Trở về với em ngày mai

Nhina, bên lò lửa đỏ

Ngắm em, ngắm mãi không thôi”

Bài thơ đột ngột bừng sáng lên, nỗi buồn lấp lánh ánh sáng của niềm tin, của khát khao một hạnh phúc bình dị bên người thân yêu.

“Ngày mai”, “Nhi-na” và “lò lửa đỏ”, ba hình ảnh ấm áp xuất hiện liên tiếp, xua tan đi cái buồn bã, cô đơn và lạnh giá của “làn sương”, “mảnh trăng mờ”, “cánh đồng buồn”, “con đường mùa đông vắng vẻ”… Những hình ảnh ấy là hình ảnh của tương lai tươi sáng, của tính yêu, của hạnh phúc, sưởi ấm trái tim lạnh giá và cô đơn của nhân vật trữ tình. “Ngắm em, ngắm mãi không thôi”, câu thơ diễn tả khát vọng da diết của nhà thơ. Câu thơ ngắt nhịp chẵn mà sao lại dồn dập và tha thiết đến thế? Puskin đã điệp lại từ “ngắm” đã diễn tả được nỗi nhớ mong, nhưng liền sau đó lại là cụm từ “mãi không thôi”. Giữa trạng thái cô đơn vẫn nhuốm lên một màu hy vọng, một khát khao mãnh liệt. Phải chăng nhân vật trữ tình buồn vì đang khắc khoải một nỗi niềm không ai thấu hiểu? Phải chăng Puskin đang lo lắng cho con đường cô độc đang đi phía trước, và ngay trong lúc cô đơn nhất, nhà thơ vẫn thiết tha tình yêu cuộc sống, tình yêu thiên nhiên, yêu cái đẹp, và củng cố niềm tin để vượt lên số phận.

Hình ảnh thơ ở khổ tiếp theo như được soi sáng bởi ánh sáng của niềm tin, khát vọng:

“Kim đồng hồ kêu tích tắc

Xoay đủ những vòng nhịp nhàng

Và xua lũ người tẻ ngắt

Để ta bên nhau trong đêm”.

Không còn âm thanh buồn tẻ chán ngắt của “nhạc ngựa đều đều buồn tẻ”, hay âm thanh có phần ảo não, “buồn nặng đìu hiu” của “bài ca của người xà ích”. Âm thanh của khổ thơ “nhịp nhàng”, tức là có sự thay đổi về âm điệu, chứ không “đều đều” - diễn tả âm thanh liên tiếp, cùng âm điệu, gợi cảm giác buồn tẻ.

Câu thơ cuối chính là kết tinh của trái tim và khát vọng thăng hoa:

“Để ta bên nhau trong đêm”

“Ta” ở đây gồm những ai? Puskin và Nhi-na, hay là Puskin và vận vật, hay là Puskin và đất nước Nga? “Bên nhau trong đêm”, trong không gian tĩnh mịch mà không cô đơn, có sự gắn kết hài hòa giữa hai tâm hồn. Dù khổ cuối bài thơ là đỉnh điểm của nỗi buồn, song nhờ vào ánh sáng của hai khổ thơ trên, ta đã biết nỗi buồn ấy là nỗi buồn đau đời, khắc khoải trước tình cảnh quê hương, diễn tả tình yêu quê hương đất nước sâu nặng. Trong lúc cô đơn nhất lại cảm thấy vững lòng vì đã có tính yêu quê hương cùng khát vọng hướng đến tương lai, đó chính là tình cảm sâu kín trong tâm hồn con người mà Puskin khai thác.

“Con đường mùa đông” không phải là một bài thơ tình. Đó là sự băn khoăn pha chút lo lắng của nhà thơ đối với cuộc đời và đất nước. Hình ảnh Nhi-na là hình ảnh biểu tượng của điểm tựa tinh thần cho nhân vật trữ tình trước nỗi buồn riêng của bản thân, trước nỗi buồn chung của đất nước.

-/-

Trên đây là một số bài văn mẫu hay với nội dung nghị luận về tác phẩm Con đường mùa đông của Puskin mà Đọc tài liệu đã biên soạn. Hy vọng với những chia sẻ ở trên phần nào đã giúp các em hiểu và làm bài tốt hơn trong quá trình theo học tác phẩm. Ngoài ra, để cải thiện và nâng cao kĩ năng viết văn các em có thể tìm đọc thêm các bài Văn mẫu lớp 11 khác do Đọc tài liệu biên soạn.

Bạn còn vấn đề gì băn khoăn?
Vui lòng cung cấp thêm thông tin để chúng tôi giúp bạn
Hủy

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM