Những kiến thức cần nhớ về phép trừ các số trong phạm vi 10000 được chúng tôi tổng hợp và biên soạn dưới đây sẽ giúp các em học sinh cùng ôn tập lại và nắm vững các kiến thức lý thuyết đã được học, góp phần giúp các em học tốt môn Toán lớp 3.
Kiến thức cần nhớ
Muốn thực hiện phép trừ các số có bốn chữ số, ta thực hiện như sau:
Không nhớ
- Đặt tính: Đặt các chữ số cùng một hàng thẳng cột với nhau.
- Tính: Thực hiện tính từ phải sang trái.
Có nhớ
- Đặt tính với các chữ số cùng một hàng thì viết thẳng cột với nhau.
- Thực hiện phép toán theo thứ tự từ trái sang phải, hàng nào không trừ được thì ta mượn một đơn vị ở hàng bên cạnh.
| \(8697 - 5698 = ?\) | |
| \(\dfrac{\begin{align} & \,\,\,8697 \\ & - \\ & \,\,\, 5698 \\ \end{align}}{\bf \,\,\,\, 2999}\) | Ta thực hiện phép trừ từ phải qua trái: \(7\) không trừ được cho \(8\), lấy \(17\) trừ \(8\) bằng \(9\), viết \(9\), nhớ \(1\) \(9\) thêm \(1\) bằng \(10\), \(19\) trừ \(10\) bằng \(9\), viết \(9\), nhớ \(1\) \(6\) thêm \(1\) bằng \(7\), \(16\) trừ \(7\) bằng \(9\), viết \(9\), nhớ \(1\) \(5\) thêm \(1\) bằng \(6\), \(8\) trừ \(6\) bằng \(2\), viết \(2\), |
| \(8697 - 5698 = 2999\) | |
Các dạng toán phép trừ các số trong phạm vi 10000
Các dạng toán
Dạng 1. Tính, đặt tính rồi tính
- Đặt tính hàng dọc với các chữ số cùng một hàng thẳng cột với nhau.
- Thực hiện tính từ phải sang trái.
Dạng 2. Toán đố
- Đọc và tìm hiểu đề bài: Đọc và ghi nhớ các dữ liệu đề bài đã cho, yêu cầu của bài toán.
- Phân tích đề: Dựa vào câu hỏi của đề bài, chú ý các từ khóa “tất cả” hay “ còn lại”, bài toán yêu cầu tìm giá trị của phần còn lại thì em thường sử dụng phép tính trừ.
- Trình bày lời giải và kiểm tra lại đáp án.
Dạng 3. Tìm x
+ Tìm số hạng còn thiếu: Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.
+ Tìm số bị trừ còn thiếu: Lấy hiệu cộng với số trừ.
+ Tìm số trừ còn thiếu: Lấy số bị trừ trừ đi hiệu.
Dạng 4. Tính nhẩm
- Cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm hoặc tròn chục bằng cách trừ các chữ số hàng nghìn, hàng trăm hoặc hàng chục và giữ nguyên các chữ số 00 ở tận cùng.
Ví dụ: \(3000 - 1000 = ?\)
Giải
Nhẩm: \(3\) nghìn - \(1\) nghìn = \(2\) nghìn.
Hoặc nhẩm: \(3 - 1 = 2\)
Vậy: \(3000 - 1000 = 2000\)
Bài tập mẫu
Bài 1
Câu hỏi: Tính:
\(\dfrac{\begin{align} & \,\,\,6385 \\ & - \\ & \,\,\,2927 \\ \end{align}}{} \) \(\dfrac{\begin{align} & \,\,\,7563 \\ & - \\ & \,\,\,4908 \\ \end{align}}{} \)
Đáp án: Bài 1 trang 104 SGK Toán 3
Bài 2
Câu hỏi:
Một cửa hàng có \(4283m\) vải, đã bán được \(1635m\) vải. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải?
Đáp án: Bài 3 trang 104 SGK Toán 3
Bài 3
Câu hỏi: Tính nhẩm
\(7000 - 2000 = \) \(9000 - 1000 =\)
\(6000 - 4000 =\) \(10\, 000 - 8000 =\)
Đáp án:
\(7000 - 2000 = 5000\) \(9000 - 1000 = 8000\)
\(6000 - 4000 = 2000\) \(10\, 000 - 8000 = 2000\)
Bài 4
Câu hỏi: Tìm \(x\)
\(x + 1909 = 2050\)
\(x - 586 = 3705\)
Đáp án
\(\begin{align} b) \,\, x - 586 &= 3705 \\ x &= 3705 + 586 \\ x &= 4291 \end{align}\)
\(\begin{align} c) \,\, 8462 - x &= 762 \\ x &= 8462 - 762 \\ x &= 7700 \end{align}\)
Xem thêm bài hướng dẫn giải bài tập toán 3 trang 104 SGK.