One way of training for your future occupation in Germany

Câu hỏi: Read the passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 1 to 5.

One way of training for your future occupation in Germany is by pursuing a dual vocational training programme. Such programmes offer plenty of opportunity for on-the-job training and work experience. Programmes usually last between two and three and a half years and comprise theoretical as well as practical elements. You will spend one or two days a week, or several weeks at once, at a vocational school where you will acquire the theoretical knowledge that you will need in your future occupation. The rest of the time will be spent at a company. There you get to apply your newly acquired knowledge in practice, for example by learning to operate machinery. You will get to know what your company does, learn how it operates and find out if you can see yourself working there after completing your training.

This combination of theory and practice gives you a real head start into your job: by the time you have completed your training, you will not only have the required technical knowledge, but you will also have hands-on experience in your job. There are around 350 officially recognised training programmes in Germany, so chances are good that one of them will suit your interests and talents. You can find out which one that might be by visiting one of the jobs and vocational training fairs which are organised in many German cities at different times in the year.

Employment prospects for students who have completed a dual vocational training programme are very good. This is one of the reasons why this kind of training is very popular with young Germans: around two thirds of all students leaving school go on to start a vocational training programme.

(Source: http ://www. make-it-in-germany. com)

Câu 1: How many German school leavers choose this vocational training programme?

A. around one out of five

B. less than a third

C. about 70%

D. well over 75%

Câu 2: The word “it” in the first paragraph refers to _________.

A. organisation

B. machinery

C. knowledge

D. company

Câu 3: Which of the following statements best describes the dual vocational training programmes?

A. These programmes provide you with both theoretical knowledge and practical working experience.

B. These programmes consist of an intensive theoretical course of two and a half years at a vocational school.

C. These programmes require you to have only practical working time at a certain company.

D. These programmes offer you some necessary technical skills to do your future job.

Câu 4: The word “hands-on” in the second paragraph is closest in meaning to _________.

A. practical

B. technical

C. theoretical

D. integral

Câu 5: Which of the following is probably the best title of the passage?

A. Employment Opportunities and Prospects in Germany

B. Dual Vocational Training System in Germany

C. Combination of Theory and Practice in Studying in Germany

D. Higher Education System in Germany

Đáp án

1: C

2: D

3: A

4: A

5: B

Lời giải chi tiết:

Câu 1: C

Có bao nhiêu người trẻ rời trường học ở Đức chọn chương trình đào tạo nghề này?

A. khoảng một phần năm

B. ít hơn một phần ba

C. khoảng 70%

D. cũng trên 75%

Thông tin: This is one of the reasons why this kind of training is very popular with young Germans: around two thirds of all students leaving school go on to start a vocational training programme.

Tạm dịch: Đây là một trong những lý do tại sao loại hình đào tạo này rất phổ biến với giới trẻ Đức: khoảng hai phần ba học sinh rời trường tiếp tục bắt đầu một chương trình đào tạo nghề.

Câu 2: D

Từ “it” trong đoạn 1 ám chỉ _________.

A. organisation (n): tổ chức

B. machinery (n): máy móc

C. knowledge (n): kiến thức

D. company (n): công ty

Thông tin: You will get to know what your company does, learn how it operates and find out if you can see yourself working there after completing your training.

Tạm dịch: Bạn sẽ biết công ty của bạn làm gì, tìm hiểu cách thức nó hoạt động và tìm hiểu xem bạn có thể thấy mình làm việc ở đó sau khi hoàn thành khóa đào tạo của mình không.

Câu 3: A

Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất các chương trình đào tạo nghề kép?

A. Các chương trình này cung cấp cho bạn cả kiến thức lý thuyết và kinh nghiệm làm việc thực tế.

B. Các chương trình này bao gồm một khóa học lý thuyết chuyên sâu kéo dài hai năm rưỡi tại một trường dạy nghề.

C. Các chương trình này yêu cầu bạn chỉ có thời gian làm việc thực tế tại một công ty nhất định.

D. Các chương trình này cung cấp cho bạn một số kỹ năng kỹ thuật cần thiết để thực hiện công việc tương lai của bạn.

Thông tin: This combination of theory and practice gives you a real head start into your job: by the time you have completed your training, you will not only have the required technical knowledge, but you will also have hands-on experience in your job.

Tạm dịch: Sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành này mang đến cho bạn một khởi đầu thực sự trong công việc của bạn: khi bạn hoàn thành khóa đào tạo, bạn sẽ không chỉ có kiến thức kỹ thuật cần thiết mà còn có kinh nghiệm thực hành trong công việc.

Câu 4: A

Từ “hands-on” trong đoạn 2 đồng nghĩa với từ _________.

hands-on (adj): thực hành

A. practical (adj): thực hành

B. technical (adj): thuộc kỹ thuật

C. theoretical (adj): thuộc lý thuyết

D. integral (adj): toàn bộ, không thể thiếu

Thông tin: This combination of theory and practice gives you a real head start into your job: by the time you have completed your training, you will not only have the required technical knowledge, but you will also have hands-on experience in your job.

Tạm dịch: Sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành này mang đến cho bạn một khởi đầu thực sự trong công việc của bạn: khi bạn hoàn thành khóa đào tạo, bạn sẽ không chỉ có kiến thức kỹ thuật cần thiết mà còn có kinh nghiệm thực hành trong công việc.

Câu 5: B

Tiêu đề nào sau đâu là tiêu đề phù hợp cho bài đọc?

A. Cơ hội việc làm và triển vọng tại Đức

B. Hệ thống đào tạo nghề kép ở Đức

C. Kết hợp lý thuyết và thực hành học tập tại Đức

D. Hệ thống giáo dục đại học ở Đức

Thông tin: Một cách đào tạo cho nghề nghiệp tương lai của bạn ở Đức là theo đuổi một chương trình đào tạo nghề kép… Triển vọng việc làm cho sinh viên đã hoàn thành chương trình đào tạo nghề kép là rất tốt.

Tạm dịch: One way of training for your future occupation in Germany is by pursuing a dual vocational training programme… Employment prospects for students who have completed a dual vocational training programme are very good.

Dịch One way of training for your future occupation in Germany

Một cách đào tạo cho nghề nghiệp tương lai của bạn ở Đức là theo đuổi một chương trình đào tạo nghề kép. Các chương trình như vậy cung cấp nhiều cơ hội để đào tạo người lao động hay nhân viên và kinh nghiệm làm việc. Các chương trình thường kéo dài từ hai đến ba năm rưỡi và bao gồm các yếu tố lý thuyết cũng như thực tiễn. Bạn sẽ dành một hoặc hai ngày mỗi tuần, hoặc vài tuần một lần, tại một trường dạy nghề nơi bạn sẽ có được kiến thức lý thuyết mà bạn sẽ cần trong nghề nghiệp tương lai của mình. Thời gian còn lại sẽ là ở một công ty. Ở đó bạn có thể áp dụng kiến thức mới tiếp thu được vào thực tế, ví dụ bằng cách học cách vận hành máy móc. Bạn sẽ biết công ty của bạn làm gì, tìm hiểu cách thức hoạt động và tìm hiểu xem bạn có thể thấy mình làm việc ở đó sau khi hoàn thành khóa đào tạo của mình không.

Sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành này mang đến cho bạn một khởi đầu thực sự trong công việc của bạn: khi bạn hoàn thành khóa đào tạo, bạn sẽ không chỉ có kiến thức kỹ thuật cần thiết mà còn có kinh nghiệm thực hành trong công việc. Có khoảng 350 chương trình đào tạo được công nhận chính thức ở Đức, vì vậy rất có thể một trong số chúng sẽ phù hợp với sở thích và tài năng của bạn. Bạn có thể tìm ra điều có thể bằng cách tiếp cận một trong những hội chợ việc làm và đào tạo nghề được tổ chức ở nhiều thành phố của Đức vào các thời điểm khác nhau trong năm.

Triển vọng việc làm cho sinh viên đã hoàn thành chương trình đào tạo nghề kép là rất tốt. Đây là một trong những lý do tại sao loại hình đào tạo này rất phổ biến với giới trẻ Đức: khoảng hai phần ba học sinh rời trường tiếp tục bắt đầu một chương trình đào tạo nghề.