Câu 6 trang 118 SGK Hóa 10 Kết nối tri thức với cuộc sống
Câu 6 trang 118 SGK Hóa 10 Kết nối tri thức với cuộc sống: Cho từ từ E vào cốc đựng dung dịch AgNO3 dư, thu được 0,574 g kết tủa
Câu 5 trang 118 SGK Hóa 10 Kết nối tri thức với cuộc sống
Câu 5 trang 118 SGK Hóa 10 Kết nối tri thức với cuộc sống: Giả thiết 1 L nước biển có chứa 30 g NaCl và hiệu suất quá trình làm muối thành phẩm đạt 60%.
Khi tiến hành điều chế và thu khí Cl2 vào bình, để ngăn khí Cl2 thoát ra
Khi tiến hành điều chế và thu khí Cl2 vào bình, để ngăn khí Cl2 thoát ra ngoài gây độc, cần đậy miệng bình thu khí Cl2 bằng bông có tẩm dung dịch
Câu 3 trang 118 SGK Hóa 10 Kết nối tri thức với cuộc sống
Câu 3 trang 118 SGK Hóa 10 Kết nối tri thức với cuộc sống: Trong dãy đơn chất từ F2 đến I2, chất có tính oxi hoá mạnh nhất là
Câu 2 trang 118 SGK Hóa 10 Kết nối tri thức với cuộc sống
Câu 2 trang 118 SGK Hóa 10 Kết nối tri thức với cuộc sống. Trong nhóm halogen, từ F đến I, bán kính nguyên tử biến đổi theo chiều nào?
Liên kết trong phân tử nào sau đây có độ phân cực lớn nhất?
Liên kết trong phân tử nào sau đây có độ phân cực lớn nhất? Câu 1 trang 118 SGK Hóa 10 Kết nối tri thức với cuộc sống
Loại nào cần vô trùng tuyệt đối và phải dùng theo chỉ định của bác sĩ
Loại nào cần vô trùng tuyệt đối và phải dùng theo chỉ định của bác sĩ? Câu 8 trang 116 SGK Hóa 10 Kết nối tri thức với cuộc sống.
Vì sao không dùng trực tiếp nước biển làm nước uống, nước tưới cây
Vì sao không dùng trực tiếp nước biển làm nước uống, nước tưới cây? Câu 7 trang 116 SGK Hóa 10 Kết nối tri thức với cuộc sống
Vai trò của NaBr và NaI khi tham gia phản ứng với sulfuric acid đặc
Cho biết vai trò của NaBr và NaI khi tham gia phản ứng với sulfuric acid đặc. Câu 6 trang 116 SGK Hóa 10 Kết nối tri thức với cuộc sống
Câu 5 trang 116 SGK Hóa 10 Kết nối tri thức với cuộc sống
Câu 5 trang 116 SGK Hóa 10 Kết nối tri thức với cuộc sống: Ứng dụng này dựa trên tính chất hoá học nào của hydrochloric acid?