Đề thi thử Văn vào 10 năm 2019 của quận Tây Hồ là một trong những tài liệu hữu ích mà Đọc tài liệu muốn các em cùng làm và luyện tập các kĩ năng thật tốt. Cùng xem chi tiết dưới đây:
Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn 2019 của Quận Tây Hồ
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN TÂY HỒ
ĐỀ THI THỬ VÀO 10 THPT
Môn: NGỮ VĂN
PHẦN I: (4.5 điểm).
Đọc kĩ đoạn văn dưới đây rồi thực hiện các yêu cầu:
Người con trai ấy đáng yêu thật, nhưng làm cho ông nhọc quá. Với những điều làm cho người ta suy nghĩ về anh. Và về những điều anh suy nghĩ trong cái vắng vẻ vòi vọi hai nghìn sáu trăm mét trên mặt biển, cuồn cuộn tuôn ra khi gặp người. Những điều suy nghĩ đúng đắn bao giờ cũng có những vang âm, khơi gợi bao điều suy nghĩ khác trong óc người khác, có sẵn mà chưa rõ hay chưa được đúng. Ví dụ như quan niệm về cái đất Sa Pa mà ông quyết định sẽ chỉ đến để nghỉ ngơi giai đoạn cuối trong đời, mà ông yêu nhưng vẫn còn tránh.
(Lặng lẽ Sa Pa - Nguyễn Thành Long)
1. Trong đoạn văn, “người con trai" và "ông” được nhắc đến là ai? Tại sao người con trai ấy đáng yêu thật” nhưng lại "làm cho ông nhọc quả"?
2. Câu văn “Với những điều làm cho người ta suy nghĩ về anh,”, xét về mặt cấu tạo, thuộc kiểu câu nào? Vì sao?
3. Đoạn văn chủ yếu là suy nghĩ của ai? Suy nghĩ về điều gì? Em hiểu thế nào về ý nghĩa câu “Những điều suy nghĩ đúng đắn bao giờ cũng có những vang âm, khơi gợi bao điều suy nghĩ khác trong óc người khác, có sẵn mà chưa rõ hay chưa được đúng. "?
4. Từ cách hiểu đoạn văn cùng với những kiến thức xã hội, hãy viết một đoạn văn nghị luận khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về sức lan tỏa của những điều tốt đẹp trong xã hội hiện nay.
Phần II (5.5 điểm)
Có một bức tranh mùa thu được gợi ra từ những lời thơ rất đẹp:
Bỗng nhận ra hương ổi
Phả vào trong gió se
Sương chùng chình qua ngõ
Hình như thu đã về
1. Khổ thơ trên nằm trong bài thơ nào? Của ai? Nêu cách hiểu của em về nhan đề bài thơ ấy.
2. Có bạn cho rằng nếu thay từ “phả” bằng từ “tỏa” thì câu thơ hay hơn vì từ “tỏa" diễn tả được cả một không gian rộng lớn đượm nồng mùi hương ổi chín. Ý kiến của em thế nào?
3. Chỉ ra, gọi tên và nêu tác dụng của một thành phần biệt lập có trong khổ thơ.
4. Bằng một đoạn văn tổng- phân- hợp khoảng 12 câu, trong đoạn có sử dụng một câu bị động và phép thể (chỉ rõ các đơn vị kiến thức đó), hãy phân tích khổ thơ em trên để làm sáng tỏ câu chủ đề sau:
- Như vậy, bằng cảm nhận tinh tế, nét bút tài hoa, chỉ với bốn câu thơ, tác giả đã đem đến cho ta một bức tranh tuyệt đẹp của khoảnh khắc giao mùa từ hạ sang
- Hết -
Đáp án đề thi thử môn Văn vào 10 2019 của Quận Tây Hồ
PHẦN I: (4.5 điểm).
1. Trong đoạn văn, “người con trai" và "ông” được nhắc đến là ai?
Trả lời
- người con trai: anh thanh niên làm công tác khí tượng:
- ông: người họa sĩ già
Tại sao "người con trai ấy đáng yêu thật” nhưng lại "làm cho ông nhọc quá"?
Trả lời
- người con trai đáng yêu thật: bởi anh có những phẩm chất đẹp - tinh thần trách nhiệm cao, lòng nhiệt tình, hiếu khách; sự khiêm tốn,...
- làm cho ông nhọc quá là họa sĩ, ông muốn phác họa chân dung anh nhưng thật khó để vẽ được những phẩm chất đáng quy đó.
2. Câu văn “Với những điều làm cho người ta suy nghĩ về anh.”, xét về mặt cấu tạo, thuộc kiểu câu nào? Vì sao?
Trả lời
- Câu văn đó thuộc kiểu câu rút gọn
- Vì có thể khôi phục thành phần còn thiếu - Chủ ngữ
3. Đoạn văn chủ yếu là suy nghĩ của ai? Suy nghĩ về điều gì? Em hiểu thế nào về ý nghĩa câu “Những điều suy nghĩ đúng đắn bao giờ cũng có những vang âm, khơi gợi bao điều suy nghĩ khác trong óc người khác, có sẵn mà chưa rõ hay chưa được đúng. "?
Trả lời
- Đoạn văn chủ yếu là suy nghĩ của ông họa sĩ;
- Suy nghĩ về nét đáng yêu, về những suy nghĩ của anh thanh niên
- Hiểu về câu văn: sự định hướng, sự lan tỏa tích cực của 1 những suy nghĩ đúng đắn đối với cộng đồng; tình cảm yêu mến, sự ngưỡng mộ của ông họa sĩ đối với anh thanh niên.
4. Từ cách hiểu đoạn văn cùng với những kiến thức xã hội, hãy viết một đoạn văn nghị luận khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về sức lan tỏa của những điều tốt đẹp trong xã hội hiện nay.
Gợi ý
Đoạn văn:
- Về hình thức: là một đoạn văn nghị luận (tự chọn kiểu lập luận), có sự kết hợp các phương thức biểu đạt, diễn đạt mạch lạc, độ dài theo quy định... :
- Về nội dung: Nêu được các ý cơ bản về sức lan tỏa của những điều tốt đẹp
+ Khái niệm: những điều tốt đẹp là những điều, những suy nghĩ, việc làm không chỉ vì mình mà còn vì những người xung quanh, vi cái chung, vì cộng đồng
+ Biểu hiện của những điều tốt đẹp: rất phong phú, gần gũi.
Chẳng hạn như: nhường chỗ trên xe buýt, giúp đỡ người gặp khó khăn; làm việc tốt cho cộng đồng; sẵn sàng hi sinh bản thân cứu người; hiến tạng khi có thể,...
+ Ý nghĩa - sức lan tỏa tích cực: làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn; làm thay đổi nhận thức, suy nghĩ, hành động của một số người, của nhiều người… (VD: từ sau khi bé Hải An hiển giác mạc đến nay có nhiều người đã hiến tạng của người và rất nhiều người đăng kí hiến tạng, ...)
+ Liên hệ bản thân đã có những thay đổi thế nào trong nhận thức khi chứng kiến hoặc biết về những điều tốt đẹp,
Phần II (5.5 điểm)
1. Khổ thơ trên nằm trong bài thơ nào? Của ai? Nêu cách hiểu của em về nhan đề bài thơ ấy.
Trả lời
- Khổ thơ nằm trong bài “Sang thu” của Hữu Thỉnh
- Nhan đề: "Sang thu" chứ không phải "Thu sang", định hướng cho người đọc - là khoảnh khắc giao mùa từ hạ sang thu; từ đó thấy được cảm nhận tinh tế của nhà thơ.
2. Có bạn cho rằng nếu thay từ “phả” bằng từ “tỏa” thì câu thơ hay hơn vì từ “tỏa" diễn tả được cả một không gian rộng lớn đượm nồng mùi hương ổi chín. Ý kiến của em thế nào?
Gợi ý
- Không đồng ý
-Vì: phả và tỏa cùng là động từ mạnh.
Nhưng:
+ tỏa là lan truyền ra xung quanh (gió se làm hương ổi tan ra)
+ phả là bốc mạnh và tỏa ra thành luồng (gió sẽ làm hương ổi như cô đặc lại)
=> phả thể hiện được cảm xúc bất ngờ, ngỡ ngàng của khi "bỗng nhận ra hương ổi".
3. Chỉ ra, gọi tên và nêu tác dụng của một thành phần biệt lập có trong khổ thơ.
Trả lời
- Thành phần tình thái: hình như
- Tác dụng: diễn tả tâm trạng hoài nghi, chưa tin chắc của nhà thơ trước khoảnh khắc giao mùa cuối hạ đầu thu.
4. Bằng một đoạn văn tổng- phân- hợp khoảng 12 câu, trong đoạn có sử dụng một câu bị động và phép thể (chỉ rõ các đơn vị kiến thức đó), hãy phân tích khổ thơ em trên để làm sáng tỏ câu chủ đề sau:
"- Như vậy, bằng cảm nhận tinh tế, nét bút tài hoa, chỉ với bốn câu thơ, tác giả đã đem đến cho ta một bức tranh tuyệt đẹp của khoảnh khắc giao mùa từ hạ sang."
Gợi ý
Học sinh viết được đoạn văn đảm bảo yêu cầu về nội dung:
+ Sử dụng các dẫn chứng trong 4 câu thơ đã chép để phân tích, nhận xét, đánh giá; trong đó chú ý cách sử dụng từ ngữ tài hoa, độc đáo: bỗng, phả, hình như,.., nghệ thuật nhân hóa;
+ Thấy được bằng sự cảm nhận tinh tế qua nhiều giác quan và tâm hồn nhạy cảm với vẻ đẹp của thiên nhiên nhà thơ đã gợi ra vẻ đẹp mong manh nhưng hết sức gần gũi của thời khắc chớm sang thu ở vùng đồng bằng Bắc Bộ khiến lòng người ngân rung bao xúc cảm...
>>>Có thể em cần tham khảo bài văn mẫu: Phân tích khổ thơ đầu trong bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh
Trên đây là hướng dẫn đáp án đề thi thử vào 10 môn Văn 2019 của Quận Tây Hồ - Hà Nội mà Đọc tài liệu thực hiện, mong rằng nội dung này bổ trợ giúp các em ôn luyện cách giải đề tốt hơn. Đừng quên tham khảo chi tiết đề thi thử vào lớp 10 các môn của 64 tỉnh thành trên cả nước nữa em nhé!
