Đề thi học sinh giỏi lớp 5 môn Tiếng việt - Đề số 8

 Đề số 8 thuộc tuyển tập đề thi học sinh giỏi lớp 5 môn Tiếng việt có đáp án chi tiết là một trong những tài liệu hữu ích để giúp các em học sinh ôn tập, đạt kết quả cao cho các kỳ thi học sinh giỏi cuối cấp Tiểu học.

Cùng Đọc Tài Liệu tham khảo đề thi số 8 này nhé:

Đề thi số 8

Họ và tên HS:.......................................

Lớp :.............

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5

MÔN TIẾNG VIỆT

(Thời gian làm bài: 60 phút)

Bài 1: Cho các câu tục ngữ sau:

- Ăn vóc học hay

- Học một biết mười

Em hãy giải thích nghĩa của các câu tục ngữ trên, mỗi câu khuyên ta điều gì ?

Bài 2: Tìm những tiếng có thể kết hợp với tiếng “đẹp” để tạo thành từ ghép tổng hợp, từ ghép phân loại và từ láy (mỗi loại 2 – 3 từ).

Bài 3: Xác định các bộ phận của câu (chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ ):

a. Ngày qua, trong sương thu ẩm ướt và mưa bụi mùa đông, những chùm hoa khép miệng đã bắt đầu kết trái.

b. Dưới ánh trăng, dòng sông sáng rực lên, những con sang nhỏ lăn tăn vỗ nhẹ vào hai bên bờ cát.

c.Khi một ngày mới bắt đầu, tất cả trẻ em trên thế giới đều cắp sách tới trường.

Bài 4: Trong bài “Hạt mưa” nhà thơ Lê Hồng Thiện có viết:

“Hạt mưa tinh nghịch lắm

Thi cùng với ông sấm

Gõ thùng như trẻ con

Ào ào như trẻ con

Rào rào một lúc thôi

Khi trời đã tạnh hẳn

Sấm chớp chuồn đâu mất

Ao đỏ ngầu màu đất

Như là khóc thương ai

Chị mây đi gánh nước

Đứt quang ngã sõng soài.”

a.Trong bài thơ trên, những nhân vật nào được nhân hoá? Từ ngữ nào giúp em nhận ra điều đó?

b.Biện pháp nhân hoá đã giúp người đọc cảm nhận được bức tranh thiên nhiên sinh động, gần gũi như thế nào?

Bài 5: Viết một bài văn ngắn khoảng (25-30 dòng) tả lại một buổi biểu diễn văn nghệ của các bạn học sinh trường em nhân dịp chào mừng ngày “Nhà giáo Việt Nam” 20-11 mà em đã được tham gia hoặc chứng kiến.

Hết

BÀI LÀM

......... ......... ......... ......... ......... .

......... ......... ......... ......... ......... .

......... ......... ......... ......... ......... .

......... ......... ......... ......... ......... .

Để in đề, hãy tải trực tiếp file DOC, PDF phía dưới bài viết này!

Lời giải đề thi học sinh giỏi lớp 5 môn Tiếng việt số 8

Bài 1:

- Ăn vóc học hay: Có ăn thì mới có sức vóc, có học thì mới biết điều hay lẽ phảI trong cuộc sống.

- Học một biết mười: Thông minh sáng tạo, không những có khả năng học tập, tiếp thu kiến thức đầy đủ mà còn có khả năng phát triển, mở rộng được những điều đã học.

=>Lời khuyên:

+”Ăn vóc học hay” khuyên ta phải chú tâm vào việc học tập, vì có học mới có kiến thức, mới biết được điều hay lẽ phải trong cuộc sống.

+“Học một biết mười” khuyên ta phảI chủ động, sáng tạo trong học tập, luôn có ý thức vận động phát triển, mở rộng những điều đã học.

Bài 2:

- Từ ghép phân loại: đẹp lão, đẹp mắt, đẹp trai, …

- Từ ghép tổng hợp: tốt đẹp , tươi đẹp , đẹp xinh, đẹp tươi, …

- Từ láy: đẹp đẽ, đẹp đẹp, đẹp đôi, đèm đẹp, …

Bài 3: 

a. Ngày qua(TN1) , trong sương thu ẩm ướt và mưa bụi mùa đông(TN2) , những chùm hoa khép miệng(CN)/ đã bắt đầu kết trái( VN).

b. Dưới ánh trăng(TN) , dòng sông(CN1) /sáng rực lên( VN1), những con sang nhỏ lăn tăn(CN2) / vỗ nhẹ vào hai bên bờ cát( VN2).

c.Khi một ngày mới bắt đầu(TN) , tất cả trẻ em trẻ em trên thế giới(CN)/ đều cắp sách tới trường( VN).

Bài 4:

a.

- Sự vật được nhân hoá: Hạt mưa, sấm chớp, ao, mây.

- Từ ngữ thể hiện biện pháp nhân hoá: tinh nghịch, ông Sấm, gõ thùng như trẻ con,  sấm chớp chuồn đâu mất, ao khóc thương ai, chị mây đi gánh nước, ngã sõng soài.

b. Sử dụng biện pháp nhân hoá trong bài thơ “Hạt mưa”, tác giả đã vẽ ra 1 bức tranh thiên nhiên sinh động, tạo ra 1 hoạt cảnh với sự xuất hiện của khá nhiều nhân vật. Bằng những khám phá, phát hiện thú vị và nhờ vào sự liên tưởng, tưởng tượng phong phú, bất ngờ,  tác giả đã giúp chúng ta cảm nhận cảnh vật thiên nhiên không phải là những vật vô tri mà là những người bạn gần gũi, thân thiết. Chúng cũng biết hành động, suy nghĩ và cảm xúc như con người vậy.

Bài 5:

Mở bài: Nêu lý do của buổi biểu diễn văn nghệ: để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11 nên lớp em có tham gia một tiết mục văn nghệ (hoặc em chứng kiến buổi biểu diễn văn nghệ của trường tự tổ chức).

Thân bài:

- Mô tả qua về quá trình tập luyện văn nghệ và công tác chuẩn bị sân khấu những ngày trước đó.

+ Sân khấu: tấm phông “Buổi văn nghệ mừng ngày 20-11, của trường ….  Năm học ….” được giăng lên thật trang trọng.

+ Học sinh các lớp llo tập duyệt lại các tiết mục của mình trong những phòng học.

- Mô tả buổi biểu diễn:

+ Dưới sân khấu thì ba hàng ghế dài được xếp thẳng tắp.

+ Các đại biểu và thầy cô giáo đã đến đông đúc.

+ Học sinh từ từ cũng ngồi chật cả mấy dãy ghế.

+ Đúng 8h sáng buổi biểu diễn văn nghệ chính thức bắt đầu.

+ Cô tổng phụ trách Đội, với chiếc áo dài vàng thêu hoa bước lên sân khấu nói lời khai mạc, cảm ơn quý vị đại biểu đến tham dự và cô giới thiệu tiết mục đầu tiên.

+ Mô tả một số tiết mục ấn tượng: hát, múa, diễn kịch ….

+ Em thích nhất là màn biểu diễn nào nhất?

Kết bài: Buổi biểu diễn văn nghệ diễn ra thật ấn tượng, mọi người ra về trong tâm trạng hân hoan với niềm vui khó tả. Em mong chờ đến với buổi biểu diễn văn nghệ sau của trường.

Trên đây là tuyển tập đề thi học sinh giỏi lớp 5 môn Tiếng việt có đáp án số 8, quý thầy cô, các bậc phụ huynh và các em có thể tham khảo thêm trọn bộ đề thi học sinh giỏi Tiếng việt 5 nữa nhé!