Mời các em tham khảo đề kiểm tra 15 phút Toán lớp 6 chương 1 đề số 3 bao gồm những dạng câu hỏi và bài tập thường gặp của toán lớp 6 chương 1: Số tự nhiên.
Đề kiểm tra 15 phút Toán lớp 6 Chương 1: Đề kiểm tra số 3
Bài 1. (4 điểm) Trong các số 1232, 2130, 4725, 51300
a) Số nào chia hết cho 2 mà không chia hết cho 5 ?
b) Số nào chia hết cho 5 mà không chia hết cho 2 ?
c) Số nào chia hết cho cả 2 và 5 ?
d) Số nào chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9 ?
e) Số nào chia hết cho cả 2 ; 3 ; 5 và 9 ?
Bài 2. (3 điểm) Tìm các số tự nhiên a sao cho :
a) 21 ⋮ (a – 2)
b) 55 ⋮ (2a + 1)
Bài 3. (3 điểm)Thực hiện phép tính :
a) 5¹⁴ : 5¹² - 3⁶¹ : 3⁶⁰
b) 3597 . 34 + 3597 . 65 + 3597
Đáp án đề kiểm tra 15 phút Toán lớp 6 chương 1 đề số 1
Bài 1.
a) Số chia hết cho 2 mà không chia hết cho 5 là : 1232
b) Số chia hết cho 5 mà không chia hết cho 2 là : 4725
c) Số chia hết cho cả 2 và 5 là : 2130, 5130
d) Số chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9 là : 2130
e) Số chia hết cho cả 2 ; 3 ; 5 và 9 là : 5130.
Mẹo nhận biết dấu hiệu chia hết:
- Chia hết cho 2: đuôi số là { 0 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8 }
- Chia hết cho 5 là { 0 ; 5 }
- Chia hết cho 3, 9 thì: Tổng các số đơn vị chia hết cho 3 hoặc 9. Số chia hết cho 9 chắc chắn chia hết cho 3 nhưng số chia hết cho 3 chưa chắc đã chia hết cho 9.
Ví dụ.
11013 có tổng các số đơn vị là 1 + 1 + 0 + 1 + 3 = 6 => 11013 chia hết cho 3 ( = 3671)
10233 có tổng các số đơn vị là 1 + 0 + 2 + 3 + 3 = 9 => 10233 chia hết cho 9 ( = 1137)
Bài 2.
a) 21 ⋮ (a – 2) ⇒ a – 2 là ước của 21 ⇒ a – 2 ∈ {1 ; 3 ; 7 ; 21}
⇒ a ∈ {3 ; 5 ; 9 ; 23}
b) 55 ⋮ (2a + 1) ⇒ 2a + 1 là ước của 55 ⇒ 2a + 1 ∈ {1 ; 5 ; 11 ; 55}
⇒ 2a ∈ {0 ; 4 ; 10 ; 54} ⇒ a ∈ {0 ; 2 ; 5 ; 27}
Bài 3.
a) 5¹⁴ : 5¹² - 3⁶¹ : 3⁶⁰ = 5² - 3¹ = 25 - 3 = 22
b) 3597 . 34 + 3597 . 65 + 3597 = 3597 . (34 + 65 + 1) = 3597 . 100 = 359700
------------------
Trên đây là một trong những đề kiểm tra 15 phút Toán 6 mà em có thể tham khảo trong quá trình học tập và ôn luyện của mình. Đừng quên thường xuyên truy cập doctailieu.com để cập nhật những tài liệu học tập hữu ích và mới nhất em nhé!
