Hướng dẫn viết đoạn văn cảm nhận về nhân vật thầy Đuy-sen hoặc An-tư-nai trong văn bản Người thầy đầu tiên. TOP 10+ đoạn văn hay nêu cảm nhận của em về nhân vật thầy Đuy-sen hoặc An-tư-nai do Đọc Tài Liệu sưu tầm và tổng hợp giúp các em có thêm nguồn tư liệu tham khảo hữu ích để viết được một đoạn văn hay và sâu sắc.
Tìm ý cho đoạn văn cảm nhận
- Giới thiệu khái quát về nhân vật:
+ Tên, tuổi, quê quán, nghề nghiệp, hoàn cảnh xuất thân,... (nếu có)
+ Vai trò, vị trí trong tác phẩm.
- Phân tích, đánh giá nhân vật:
+ Ngoại hình, tính cách, phẩm chất, hành động,... của nhân vật.
Ví dụ:
- Thầy Đuy-sen: Tốt bụng, nhân hậu, tận tụy, yêu thương học trò,... Cõng các em nhỏ qua suối, không quản thời tiết lạnh giá; bị những kẻ cưỡi ngựa châm chọc; kiên trì dạy dỗ, động viên, khuyến khích An-tư-nai học tập.
- An-tư-nai: Ham học hỏi, thông minh, lanh lợi; yêu quý thầy Đuy-sen, biết ơn thầy.
+ Vai trò, ý nghĩa của nhân vật trong tác phẩm.
- Cảm nhận, suy nghĩ của em về nhân vật.
Ví dụ:
- Thầy Đuy-sen là một người thầy mẫu mực, đáng kính trọng.
- An-tư-nai là một cô học trò ngoan ngoãn, hiếu học, đáng quý.
TOP 10+ đoạn văn hay cảm nhận về nhân vật thầy Đuy-sen hoặc An-tư-nai
Cảm nhận về nhân vật thầy Đuy-sen mẫu số 1
Thầy Đuy-sen là một người thầy trẻ tuổi, nhiệt huyết, yêu nghề giáo và yêu thương học sinh. Thầy có dáng người cao lớn, gầy gò, ốm yếu nhưng lại rất nhanh nhẹn, lẹ làng. Thầy luôn ân cần, chu đáo, tỉ mỉ trong công việc dạy học. Đặc biệt, thầy rất tận tụy với học trò, không quản ngại khó khăn, gian khổ. Thầy đã cõng các em nhỏ qua suối, không quản thời tiết lạnh giá hay bị những kẻ cưỡi ngựa châm chọc. Thầy cũng kiên trì dạy dỗ, động viên, khích lệ An-tư-nai học tập. Nhờ có thầy, An-tư-nai đã vượt qua những khó khăn, trở thành một cô gái xinh đẹp, thông minh, có ích cho xã hội. Thầy Đuy-sen là một tấm gương sáng về lòng yêu thương con người, yêu nghề giáo. Thầy là một người thầy mẫu mực, đáng kính trọng.
Cảm nhận về nhân vật thầy Đuy-sen mẫu số 2
Thầy Đuy-sen là một người thầy trẻ tuổi, nhiệt huyết, yêu nghề giáo và yêu thương học trò một cách vô cùng. Thầy luôn cẩn thận, tận tụy trong từng bài giảng, luôn nhẹ nhàng, dịu dàng khi nhắc nhở, động viên học trò. Thầy Đuy-sen chính là một tấm gương sáng về tình yêu thương con người, yêu nghề giáo và tinh thần trách nhiệm của người thầy.
Cảm nhận về nhân vật thầy Đuy-sen mẫu số 3
Thầy Đuy-sen là một người thầy nhân từ, bao dung, yêu mến trẻ nhỏ, đã truyền được cảm hứng học tập để các em vượt qua khó khăn mà đến trường. Tôi ấn tượng nhất với chi tiết thầy Đuy-sen bế các em nhỏ qua con suối giữa tiết trời mùa đông giá buốt. Sức mạnh nào đã khiến thầy làm điều ấy? Sức mạnh nào đã khiến thầy bỏ được ngoài tai những lời chế giễu của đám nhà giàu trưởng giả? Đó chỉ có thể là sức mạnh của nhiệt huyết, của lòng nhân từ, của mong muốn các em nhỏ được tiếp cận những điều hay, bổ ích. Nhờ thầy Đuy-sen mà An-tư-nai đã cố gắng học hành và trở thành một viện sĩ. Tất cả là từ người thầy đầu tiên ấy - người thầy dẫn đường, mở lối.
Cảm nhận về nhân vật thầy Đuy-sen mẫu số 4
Trong truyện Người thầy đầu tiên, nhân vật để lại ấn tượng sâu đậm với chúng ta hơn cả có lẽ là thầy giáo Đuy-sen- một người thầy tận tâm và yêu thương học trò hết mực. Dưới con mắt của cô bé nghèo An-tư-nai, thầy hiện lên thật đặc biệt. Gữa trời đông giá buốt, những người cưỡi ngựa lướt qua cười nhạo báng thì thầy đi chân không bế các em qua suối “lưng thì cõng, tay thì bế” để các em đi tìm con chữ. Rồi khi thấy An-tư-nai ngã, thầy quẳng tảng đá trên tay, nhảy ngay lại, đỡ lên, rồi bế chạy lên bờ, lót chiếc áo choàng đặt An-tư-nai vào đó. Thầy xoa hai chân, bóp chặt đôi tay lạnh cóng và đưa lên miệng hà hơi ấm. Những hành động đó cho chúng ta thấy được thầy Đuy-sen là một người thầy chu đáo, tận tâm và thương yêu học trò.
Cảm nhận về nhân vật thầy Đuy-sen mẫu số 5
Hình ảnh thầy Đuy-sen trong tác phẩm “Người thầy đầu tiên” đem đến cho người đọc nhiều cảm nhận. Qua lời kể của nhân vật “tôi”, thầy Đuy-sen hiện lên là một con người nhiệt huyết, trách nhiệm với công việc. Thầy đã giúp các em học sinh có một ngôi trường để học. Không chỉ vậy, thầy còn là một người giàu lòng yêu thương, luôn thấu hiểu trái tim trẻ thơ. Ở lần gặp gỡ đầu tiên, thầy đã khơi dậy trong lòng các em nhỏ người miền núi niềm khao khát được đi học. Để giúp học sinh có thể đến lớp, thầy Đuy-sen đã bế các em qua suối, lưng thì cõng, tay thì bế để các em nhỏ có thể an toàn tới trường học. Ngay cả khi bọn nhà giàu ngu xuẩn, bộ mặt láo xược lên mặt chế giễu, cười cợt, thầy vẫn lạc quan kể chuyện vui cho học sinh quên đi mọi sự. Những lúc rảnh rỗi, thầy còn lấy đá và những tảng đất cỏ đắp thành các ụ nhỏ trên lòng suốt để bước qua cho khỏi bị ướt chân. Khi An-tư-nai bị ngã ở suối, thầy đỡ An-tư-nai lên lên bờ, lót chiếc áo choàng cho An-tư-nai ngồi, còn mình thì vẫn tiếp tục công việc. Có thể thấy, hình ảnh thầy Đuy-sen hiện lên thật đẹp đẽ và đáng trân trọng.
Cảm nhận về nhân vật An-tư-nai mẫu số 6
Nhân vật An-tư-nai trong truyện ngắn "Người thầy đầu tiên" của Chinghiz Aitmatov là một nhân vật có tâm hồn trong sáng và cao đẹp. Cô bé mồ côi cha mẹ từ nhỏ, phải sống với người chú thím cay nghiệt, nên An-tư-nai đã sớm phải chịu đựng những nỗi bất hạnh về cả vật chất lẫn tinh thần. Cuộc sống thiếu thốn, cô đơn khiến tâm hồn cô trở nên chai sạn, khô cằn.
Thế nhưng, cuộc đời An-tư-nai đã thay đổi hoàn toàn khi cô gặp được thầy Đuy-sen - một người thầy vĩ đại, giàu lòng yêu thương và luôn hết lòng vì học trò. Thầy Đuy-sen đã trở thành người cha thứ hai của An-tư-nai, giúp cô tìm thấy ánh sáng của cuộc đời.
Dưới sự động viên của thầy Đuy-sen, An-tư-nai đã vượt qua những khó khăn, trở thành một cô học trò chăm ngoan, hiếu học. Cô luôn nỗ lực hết mình trong học tập và đạt được nhiều thành tích cao. Nhờ đó, An-tư-nai đã trở thành một viện sĩ, một người có ích cho xã hội.
Dù đã thành công, An-tư-nai vẫn luôn nhớ đến thầy Đuy-sen với một tấm lòng đầy sự yêu thương và biết ơn. Cô luôn trân trọng những gì mà thầy đã mang lại cho mình. Tình cảm trong sáng, ấm áp ấy đã được cô gửi gắm trong lá thư gửi cho ông họa sĩ cùng quê. Qua nhân vật An-tư-nai, tác giả Chinghiz Aitmatov đã gửi gắm một thông điệp ý nghĩa: Tình thầy trò là một tình cảm thiêng liêng, cao đẹp, có sức mạnh giúp con người vượt qua mọi khó khăn, thử thách trong cuộc sống."
Cảm nhận về nhân vật An-tư-nai mẫu số 7
An-tư-nai, nhân vật chính của truyện ngắn "Người thầy đầu tiên", là một cô bé có tuổi thơ bất hạnh. Cô mồ côi cha mẹ từ nhỏ, phải sống với người chú thím cay nghiệt. Cuộc sống thiếu thốn về vật chất lẫn tinh thần đã khiến An-tư-nai trở nên chai sạn, khô cằn. Thế nhưng, cuộc đời An-tư-nai đã bước sang một trang mới khi cô gặp được thầy Đuy-sen, một người thầy giáo trẻ tuổi, nhiệt huyết, yêu thương học trò. Thầy Đuy-sen đã trở thành người cha thứ hai của An-tư-nai, giúp cô tìm thấy ánh sáng của cuộc đời.
Dưới sự động viên của thầy Đuy-sen, An-tư-nai đã vượt qua những khó khăn, trở thành một cô học trò chăm ngoan, hiếu học. Cô luôn nỗ lực hết mình trong học tập và đạt được nhiều thành tích cao. Nhờ đó, An-tư-nai đã trở thành một viện sĩ, một người có ích cho xã hội. Tinh thần cố gắng, kiên trì của An-tư-nai khiến em vô cùng ngưỡng mộ và khâm phục. Cô bé đã vượt qua những khó khăn, thử thách của cuộc sống để đạt được thành công. Điều đó cho thấy rằng, chỉ cần có nghị lực và quyết tâm, con người có thể làm được mọi điều.
Qua nhân vật An-tư-nai, tác giả đã gửi gắm một thông điệp ý nghĩa: Tình thầy trò là một tình cảm thiêng liêng, cao đẹp, có sức mạnh giúp con người vượt qua mọi khó khăn, thử thách trong cuộc sống."
Cảm nhận về nhân vật An-tư-nai mẫu số 8
Nhân vật An-tư-nai trong truyện ngắn “Người thầy đầu tiên” đã để lại cho em rất nhiều ấn tượng và cảm xúc. Với tâm hồn trong sáng của tuổi thơ, An-tư-nai vừa nhặt ki-giắc vừa thấy trái tim mình “sung sướng đập rộn rã”. Em vui sướng khi thấy mặt trời như đang đồng cảm với em và tự hào vì “đã làm được một việc nhỏ hữu ích”. Có thể thấy An-tư-nai đã có bước nhảy vọt lớn về tính cách, từ chỗ em muốn đền ơn con người lạ đã săn sóc, quý mến mình cho đến chỗ tự giác thấy mình phải làm được một việc nhỏ hữu ích. Tác giả đã lấy hình tượng “mặt trời” để miêu tả sự rung động, biến chuyển trong tâm hồn cô gái bé nhỏ ấy. Như con chim sổ lồng cất tiếng hót, An-tư nai cũng vậy, cô vừa chạy vừa reo với đất trời, gió mây: “Hãy nhìn tôi đây! Hãy nhìn tôi kiêu hãnh chừng nào! Tôi sẽ học hành, tôi sẽ đến trường và sẽ dẫn cả các bạn khác đến”. Chính sự háo hức, chờ mong với niềm hi vọng rạo rực này đã khiến cho em vô cùng yêu mến cô bé An-tư-nai.
-/-
Trên đây là một gợi ý về cách viết đoạn văn cảm nhận về nhân vật thầy Đuy-sen hoặc An-tư-nai. Tham khảo thêm các bài văn hay khác tại mục tài liệu Văn mẫu 8 do Đọc Tài Liệu sưu tầm và biên soạn để tự rèn luyện kỹ năng làm văn phân tích. Chúc các em học tốt!
