Cùng Đọc tài liệu đi vào chuẩn bị trước nội dung Giải bài tập Tiếng Việt lớp 4 tập 1: Ca dao về tình yêu thương trang 45, 46 để có thể chuẩn bị sẵn sàng trước khi tới lớp các em nhé!
Bài học gồm các nội dung cần chuẩn bị trước như sau:
Câu 1: Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu:
Năm học này, lễ đón học sinh lớp Một được trường em tổ chức rất ấm áp và ý nghĩa.
Mở đầu buổi lễ, các em lớp Một mặc đồng phục mới, tay vẫy cờ hoa, xếp thành hàng đôi, cùng thầy cô giáo tiến vào vị trí trung tâm của sân trường trong tiếng trống chào mừng và tiếng vỗ tay giòn giã. Những đôi mắt mở to, lạ lẫm trên khuôn mặt ngây thơ trông thật đáng yêu.
Sau khi ổn định chỗ ngồi, các em được xem một chương trình văn nghệ đặc biệt. Hoạt cảnh “Ngày đầu tiên đi học" và bài hát truyền thống của trường là lời chào thân thương gửi tới những thành viên mới của ngôi nhà Ban Mai mến yêu.
Tiếp đến, cô Hiệu trưởng nói lời chào mừng và dặn dò các em học sinh nhỏ nhất trường. Cô không quên căn dặn các anh chị lớp trên phải yêu thương, giúp đỡ các em. Cô tặng mỗi em một chiếc thẻ xinh xắn hình con thú ngộ nghĩnh có ghi tên và lớp.
Cuối buổi lễ, một em học sinh lớp Một đại diện chia sẻ cảm xúc trong ngày đầu năm học mới.
Buổi lễ kết thúc trong cảm xúc hân hoan, phấn khởi của thầy cô giáo và học sinh toàn trường.
(Minh An)
a. Bài văn thuật lại sự việc gì? Ở đâu? Khi nào?
b. Bạn nhỏ được chứng kiến hay tham gia sự việc đó?
c. Tìm trong bài văn:
– Đoạn mở bài.
– Các đoạn văn ở phần thân bài và xác định nội dung mỗi đoạn.
– Đoạn kết bài
d. Bạn nhỏ thuật lại sự việc theo trình tự nào? Những từ ngữ nào cho em biết điều đó?
Trả lời:
a. Bài văn thuật lại buổi diễn ra ngày khai trường, đón sinh viên lớp Một vào trường. Buổi khai trường diễn ra tại trường học, vào năm học này.
b. Bạn nhỏ được chứng kiến lễ đón học sinh lớp Một vào trường.
c. Đoạn mở bài là: “Năm học này, lễ đón học sinh lớp Một được trường em tổ chức rất ấm áp và ý nghĩa.”
Cac đoạn văn ở phần thân bài – nội dung mỗi đoạn:
(Đoạn 1): Từ “Mở đầu buổi lễ,… trông thật đáng yêu.”: Lễ diễu hành.
(Đoạn 2): Từ “Sau khi ổn định chỗ ngồi,… ngôi nhà Ban Mai mến yêu.”: Theo dõi văn nghệ.
(Đoạn 3): Từ “Tiếp đến…. có ghi tên vào lớp.”: Cô Hiệu trưởng phát biểu.
(Đoạn 4): Từ “Cuối buổi lễ,…năm học mới.”: Đại diện học sinh lớp Một phát biểu.
Đoạn kết bài là: “Buổi lễ kết thúc trong cảm xúc hân hoan, phấn khởi của thầy cô giáo và học sinh toàn trường.”
d. Bạn nhỏ thuật lại sự việc theo trình tự diễn ra sự việc (trình tự thời gian)
Từ ngữ cho em biết điều đó là: Mở đầu; sau khi; tiếp đến; cuổi buổi.
Câu 2: Sắp xếp các ý dưới đây theo đúng trình tự của bài văn thuật lại một việc làm tốt.
(1) Sáng sớm, em cùng bố mẹ đi xe buýt tới thăm ông bà.
(2) Em rất vui vì đã làm được một việc tốt.
(3) Ở trạm dừng tiếp theo, một người phụ nữ bế em nhỏ lên xe.
(4) Thứ Bảy tuần trước, em đã làm được một việc tốt.
(5) Người phụ nữ cảm ơn và khen em ngoan.
(6) Bố mẹ nhường cho em ngồi vào chiếc ghế trống duy nhất.
(7) Em đứng lên, nhường chỗ cho hai mẹ con người phụ nữ.
Trả lời:
(4) Thứ Bảy tuần trước, em đã làm được một việc tốt.
(1) Sáng sớm, em cùng bố mẹ đi xe buýt tới thăm ông bà.
(6) Bố mẹ nhường cho em ngồi vào chiếc ghế trống duy nhất.
(3) Ở trạm dừng chân tiếp theo, một người phụ nữ bế em nhỏ lên xe.
(7) Em đứng lên, nhường chỗ cho hai mẹ con người phụ nữ.
(5) Người phụ nữ cảm ơn và khen em ngoan.
(2) Em rất vui vì đã làm được một việc tốt.
Câu 3: Mỗi ý ở bài tập 2 có thể xếp vào phần nào của bài văn thuật lại một sự việc?
Nhận diện bài văn thuật lại một sự việc trang 47, 48 lớp 4 | Chân trời sáng tạo Giải Tiếng Việt lớp 4
Trả lời:
Mỗi ý ở bài tập 2 có thể xếp vào các phần sau của bài văn thuật lại một sự việc:
Mở bài: (4) Thứ Bảy tuần trước, em đã làm được một việc tốt.
Thân bài: (1) Sáng sớm, em cùng bố mẹ đi xe buýt tới thăm ông bà.
(6) Bố mẹ nhường cho em ngồi vào chiếc ghế trống duy nhất.
(3) Ở trạm dừng chân tiếp theo, một người phụ nữ bế em nhỏ lên xe.
(7) Em đứng lên, nhường chỗ cho hai mẹ con người phụ nữ.
(5) Người phụ nữ cảm ơn và khen em ngoan.
Kết bài: (2) Em rất vui vì đã làm được một việc tốt.
Vận dụng
Câu 1: Chọn một cánh trên Bông hoa yêu thương.
Nhận diện bài văn thuật lại một sự việc trang 47, 48 lớp 4 | Chân trời sáng tạo Giải Tiếng Việt lớp 4
Trả lời:
Em chọn cánh hoa Người có hoàn cảnh khó khăn.
Câu 2: Kể 1 – 2 việc em có thể làm để thể hiện sự quan tâm hoặc tình yêu thương đối với người ghi trên cánh hoa chọn được.
Trả lời:
- Em góp tặng quần áo cũ mà em ít mặc cho các bạn học sinh ở vùng sâu vùng xa.
- Em đem tặng sách truyện của mình cho các bạn bệnh nhi nghèo ở Viện nhi trung ương.
-/-
Trên đây là toàn bộ nội dung Soạn Ca dao về tình yêu thương trang 45, 46 Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Chân trời sáng tạo mà các em cần chuẩn bị trước tại nhà. Chúc các em học tốt!
Đừng quên còn trọn bộ tài liệu Giải bài tập Tiếng Việt lớp 4 đang đợi các em khám phá đấy!
