Tôi đi học vừa là nhan đề, vừa là cụm từ nhà văn dùng để kết
Tôi đi học vừa là nhan đề, vừa là cụm từ nhà văn dùng để kết thúc văn bản, cụm từ ấy gợi ra ý nghĩa gì? Trả lời câu hỏi 3 trang 14 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo
Tôi đi học vừa là nhan đề, vừa là cụm từ nhà văn dùng để kết thúc văn bản, cụm từ ấy gợi ra ý nghĩa gì? Trả lời câu hỏi 3 trang 14 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo
Khi vào lớp học, tâm trạng của nhân vật tôi thay đổi như thế nào? Trả lời câu hỏi 2 trang 14 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo.
Xác định và nêu tác dụng của những phép so sánh dùng để diễn tả cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật tôi. Trả lời câu hỏi 1 trang 14 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo
Từ những ý tưởng trong văn bản, em hãy thiết kế một sản phẩm sáng tạo để giới thiệu với các bạn phương pháp đọc sách hiệu quả. Trả lời câu hỏi 5 trang 11 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo
Theo em, để tích lũy tri thức qua việc đọc sách, ta có cần lưu ý đến tốc độ đọc và số lượng sách được đọc không? Trả lời câu hỏi 4 trang 11 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo
Ở đoạn văn thứ hai, việc tác giả sắp xếp các lí lẽ theo trình tự một là..., hai là... có tác dụng gì? Trả lời câu hỏi 3 trang 11 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo.
Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được nêu trong văn bản Bàn về đọc sách. Trả lời câu hỏi 2 trang 11 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo.
Văn bản Bàn về đọc sách viết ra nhằm mục đích gì? Trả lời câu hỏi 1 trang 11 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo về mục đích của văn bản Bàn về đọc sách.
Hai trở ngại trong việc đọc sách được nêu trong đoạn văn này là gì? Trả lời câu hỏi Trải nghiệm văn bản trang 10 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo.
Theo em thế nào là đọc sách có hiệu quả? Trả lời câu hỏi chuẩn bị đọc trang 9 sgk Ngữ văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo về cách đọc sách có hiệu quả.