Câu chuyện Dọc đường xứ Nghệ được kể theo ngôi kể nào?
Câu chuyện Dọc đường xứ Nghệ được kể theo ngôi kể nào? Nêu tác dụng của việc sử dụng ngôi kể ấy trong truyện. Câu hỏi trang 32 SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Cánh Diều
Ý nghĩa câu vè mà bà ngoại cậu bé Côn đã đọc là gì?
Ý nghĩa câu vè mà bà ngoại cậu bé Côn đã đọc là gì? Gợi ý trả lời câu hỏi trang 31 SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Cánh Diều
Sự giải thích về Lý Nhật Quang của cụ Phó bảng tác động đến nhận thức, tình cảm của cậu bé Côn
Chú ý sự giải thích về Uy Minh hầu Lý Nhật Quang của cụ Phó bảng tác động đến nhận thức, tình cảm của cậu bé Côn. Câu hỏi trang 30 SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Cánh Diều
Ý nghĩa của các địa danh được nhắc tới ở Dọc đường xứ Nghệ là gì?
Ý nghĩa của các địa danh được nhắc tới ở Dọc đường xứ Nghệ là gì? Gợi ý trả lời câu hỏi trang 30 SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Cánh Diều
Cậu bé Côn phê phán điều gì và coi trọng điều gì
Cậu bé Côn phê phán điều gì và coi trọng giá trị gì qua sự đánh giá về An Dương Vương? Câu hỏi trang 29 SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Cánh Diều
Chú ý những quan sát, câu hỏi của cậu bé Côn trong phần 1
Chú ý những quan sát, câu hỏi của cậu bé Côn trong phần 1. Gợi ý trả lời câu hỏi trang 28 SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Cánh Diều
Em thích nhất nhân vật hoặc chi tiết, hình ảnh nào?
Trong truyện Buổi học cuối cùng, em thích nhất nhân vật hoặc chi tiết, hình ảnh nào? Hãy viết một đoạn văn (khoảng 5-7 dòng) giải thích lí do vì sao em thích.
Câu chuyện đã góp phần xây dựng, bồi dưỡng lòng yêu nước cho người đọc
Có người cho rằng: Câu chuyện đã góp phần xây dựng, bồi dưỡng lòng yêu nước của người đọc. Ý kiến của em như thế nào? Câu hỏi trang 26 SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Cánh Diều
Các chi tiết này đã giúp tác giả khắc họa được điều gì về thầy Ha-men?
Phần (5) của văn bản Buổi học cuối cùng có nhiều chi tiết miêu tả đặc sắc. Các chi tiết này đã giúp tác giả khắc họa được điều gì về thầy Ha-men?
Phân tích một số chi tiết cụ thể để làm rõ diễn biến tâm trạng của nhân vật tôi
Phân tích một số chi tiết cụ thể (trong suy nghĩ, cách nhìn nhận về thầy Ha-men và thái độ đối với việc học tiếng Pháp) để làm rõ diễn biến tâm trạng của nhân vật tôi trong buổi học cuối cùng