Soạn Văn 10
Chào mừng các bạn đến với Soạn văn 10!
Tại đây, các bạn sẽ tìm thấy hướng dẫn chi tiết cho tất cả các bài học trong chương trình Ngữ văn 10 của 3 bộ sách mới: Chân trời sáng tạo, Cánh diều và Kết nối tri thức.
Soạn văn 10 là nội dung mà Đọc tài liệu hy vọng sẽ là người bạn đồng hành hữu ích giúp các bạn học tốt môn Ngữ văn 10 và đạt được kết quả cao trong học tập.
Lưu ý:
- Soạn văn 10 chỉ là tài liệu tham khảo, các bạn nên học tập và nghiên cứu thêm để có kiến thức sâu rộng hơn.
- Soạn văn 10 không thể thay thế cho việc học tập và nghiên cứu của bản thân.
Chúc các bạn học tập hiệu quả!
Chúc các bạn học tốt môn Ngữ văn 10!
Soạn Văn 10
Mục lục Soạn Văn 10
Soạn văn 10 Kết nối tri thức
- Yếu tố khiến cảnh cho chữ trở thành một cảnh tượng xưa nay chưa từng có
- Xác định người kể chuyện trong Chuyện chức Phán sự đền Tản Viên
- Tử Văn có những suy nghĩ, cảm xúc gì khi nghe câu chuyện của Thổ công?
- Diễn biến và kết quả cuộc đấu tranh của Tử Văn có giống như suy đoán
- Viết đoạn văn cảm nhận về một câu thơ hoặc hình ảnh trong Mùa xuân chín
- Thu hứng được viết trong một hoàn cảnh đặc biệt của cuộc đời Đỗ Phủ
- Khi phân tích ngôn từ trong bài thơ Tiếng thu, những thao tác nào
- Soạn bài Thực hành Lỗi dùng từ, lỗi về trật tự từ và cách sửa
- Bài viết của Lê Đạt giúp bạn hiểu thêm gì về hoạt động sáng tạo thơ ca
- Nhà thơ Xuân Diệu từng viết: Hãy nhìn đời bằng đôi mắt xanh non
- Tác giả phục chú bé vì sự chăm chỉ hay vì điều gì khác?
- Tìm trong văn bản những đoạn, những câu nói về trẻ em và tuổi thơ
- Chú ý cách nhân vật chèo xưng danh, tự giới thiệu trước khán giả
- Lời thoại này thể hiện trạng thái tâm lí gì của nhân vật?
- Soạn bài Củng cố và mở rộng lớp 10 trang 121 Kết nối tri thức
- Soạn bài Đăm Săn đi bắt Nữ Thần Mặt Trời
- Viết đoạn văn về chủ đề Múa rối nước món quà kì diệu từ đồng ruộng Việt Nam
- Nêu một số đặc điểm của ngôn ngữ chèo mà bạn nhận biết được
- Tóm tắt các sự việc trong đoạn trích Huyện đường
- Qua đoạn xưng danh của Xúy Vân, có thể nhận ra được những đặc điểm
- Nêu nhận xét chung về nghệ thuật lập luận của tác giả trong toàn tác phẩm
- Văn chính luận của Nguyễn Trãi đã từng thể hiện sức tác động mạnh mẽ
- Bình Ngô đại cáo được đánh giá là một áng hùng văn
- Ấn tượng sâu sắc nhất của bạn về cuộc đời và con người Nguyễn Trãi
- Trong Dưới bóng hoàng lan, nghệ thuật viết truyện của Thạch Lam
- Dưới bóng hoàng lan được kể bằng lời của người kể chuyện ngôi thứ mấy?
- Quyền năng của người kể chuyện ngôi thứ ba có được thể hiện
- Thái độ và cách ứng xử của Giăng Van-giăng đối với Phăng-tin?
Soạn văn 10 Cánh Diều
- Soạn bài viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội Lớp 10 Cánh Diều
- Sự kiện chính, lời người kể chuyện, lời nhân vật trong Chiến thắng Mtao Mxây
- Soạn bài Nói và nghe trang 38 lớp 10 tập 1 Cánh diều
- Từ đoạn trích Ra-ma buộc tội, hãy liên hệ với đoạn trích Hê-ra-clét đi tìm táo vàng
- Nỗi lòng của chủ thể trữ tình được thể hiện qua những hình ảnh nào trong bốn câu thơ cuối
- Hình ảnh thiên nhiên và nghệ thuật sử dụng từ ngữ, nghệ thuật đối trong hai câu luận
- Chú ý cách gieo vần; dùng từ ngữ, đặc biệt là động từ, tính từ
- Đối chiếu các câu trong phần dịch thơ với phần dịch nghĩa bài Cảm xúc mùa thu
- Viết bài văn nghị luận để thuyết phục một người cần nhìn nhận vấn đề toàn diện hơn
- Xuý Vân than về điều gì? Chú ý biện pháp ẩn dụ trong đoạn hát sắp
- Thị Mầu lên chùa có gì khác với lệ thường?
- Viết một đoạn văn nhận xét về cách sử dụng từ Hán Việt trong Thị Mầu lên chùa
- Viết một văn bản thông tin tổng hợp giới thiệu ngày Tết âm lịch ở quê hương mình
- Phương thức biểu đạt của Thăng Long - Đông Đô - Hà Nội: một hằng số văn hoá Việt Nam
- Để giúp người đọc hiểu đặc điểm của văn hoá Thăng Long - Hà Nội, tác giả đã
- Soạn bài Thăng Long - Đông Đô - Hà Nội: một hằng số văn hóa Việt Nam
- Nguyễn Trãi có vai trò, vị trí như thế nào trong cuộc khởi nghĩa Lam Sơn
- Ý nghĩa của tác phẩm Đại cáo bình Ngô đối với thời đại Nguyễn Trãi
- Quan niệm về quốc gia, dân tộc được Nguyễn Trãi thể hiện
- Điểm khác biệt về hình thức của bài thơ Gương báu khuyên răn
- Nhận xét về điểm nhìn và người kể chuyện trong Người ở bến sông Châu
- Người xưa từng nói về năm nguy cơ làm mất nước
- Ai là nhân vật trung tâm trong truyện ngắn Người ở bến sông Châu?
- Xác định sự kiện chính của mỗi phần trong văn bản Người ở bến sông Châu
Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo
- Soạn bài Thần trụ trời (Chân trời sáng tạo)
- Soạn bài Prô-mê-tê và loài người
- Soạn bài Đi san mặt đất
- Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 19 bài 1 Ngữ văn 10 Chân trời sáng tạo
- Dù đã có những dữ liệu khôn ngoan, đề phòng khả năng xấu nhất, Ô-đi-xê
- Cốt truyện sử thi đã được thể hiện trong văn bản Đăm Săn đi chinh phục
- Soạn bài Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội Chân trời sáng tạo
- Soạn bài Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây Chân trời sáng tạo
- Xác định chủ thể trữ tình và nêu cảm hứng chủ đạo của bài Thơ duyên
- Nét độc đáo trong cảm nhận và miêu tả thiên nhiên mùa thu của Xuân Diệu
- Diễn biến tình cảm, cảm xúc của chủ thể trữ tình trong Hương Sơn phong cảnh
- Soạn bài Thơ duyên
- Nhan đề, sa-pô, đề mục có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện thông tin
- Dấu hiệu nào trong mỗi văn bản trên giúp bạn nhận biết đó là những bản tin?
- Xác định mục đích viết và quan điểm của người viết thể hiện trong văn bản
- Nhận xét về cách đưa tin và sự thể hiện quan điểm của người viết
- Lời thoại của Thị Mầu cho thấy tình cảm, cảm xúc của nhân vật đã thay đổi như thế nào?
- Xác định đề tài và nêu cảm hứng chủ đạo của văn bản Huyện Trìa xử án
- Đoạn hát ghẹo tiểu của Thị Mầu cho thấy nhân nhân vật quan niệm như thế nào về tình yêu?
- Tiếng đế thể hiện quan điểm như thế nào về nhân vật Thị Mầu?
- Soạn bài Ôn tập trang 28 Ngữ văn 10 tập 2 Chân trời sáng tạo
- Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm trữ tình CTST
- Soạn bài Nắng mới
- Cảm hứng chủ đạo của bài thơ Nắng mới là gì?
- Xác định hoàn cảnh ra đời, mục đích viết của Bình ngô đại cáo
- Vì sao việc nói đến mệnh trời lại cần thiết trong bức thư này?
- Giải pháp tác giả đưa ra hợp lí như thế nào cho cả đôi bên?
- Ở đoạn 2, tác giả cho thấy giặc Minh đã gây ra những tội ác gì