Cùng Đọc tài liệu tìm hiểu nội dung soạn bài Ôn tập trang 95 SGK Ngữ văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo, tìm đáp án trả lời cho các câu hỏi ôn tập, chuẩn bị cho bài học tốt hơn trước khi đến lớp.
Soạn bài Ôn tập trang 95 bài 4 Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo
Câu 1. Tóm tắt các đặc điểm của thể loại tản văn, tùy bút mà em đã học.
Trả lời:
Các đặc điểm của thể loại tản văn, tùy bút đã học:
- Chất trữ tình: được tạo từ vẻ đẹp của cảm xúc, suy nghĩ của tác giả trước hiện tượng và vấn đề của đời sống.
- Cái tôi: thể hiện cảm xúc, suy nghĩ riêng của tác giả qua văn bản và các từ nhân xưng ngôi thứ nhất.
- Ngôn ngữ: tinh tế, sống động, mang hơi thở đời sống, giàu hình ảnh và chất trữ tình.
Câu 2. Đọc lại các văn bản trong bài và điền vào phiếu sau:
| Văn bản | Chủ đề | Dấu hiệu nhận biết cái tôi của người viết | Tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn ngữ văn bản |
| Cốm Vòng | |||
| Mùa thu về Trùng Khánh nghe hạt dẻ hát | |||
| Mùa phơi sân trước |
Trả lời:
| Văn bản | Chủ đề | Dấu hiệu nhận biết cái tôi của người viết | Tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn ngữ văn bản |
| Cốm Vòng | Cốm - Ẩm thực từ thiên nhiên | Chi tiết thể hiện cảm xúc của văn bản, sử dụng ngôi thứ nhất làm nhân xưng | Trân trọng giá trị truyền thống, một nét đặc biệt trong ẩm thực |
| Mùa thu về Trùng Khánh nghe hạt dẻ hát | Dẻ Trùng Khánh - Nét độc đáo của ẩm thực tại vùng miền | Những hình ảnh, lời văn trong bài, cảm nhận những chi tiết về thiên nhiên, sử dụng ngôi thứ nhất làm nhân xưng | Tình yêu quê hương qua món ăn với những cảm nhận tinh tế |
| Mùa phơi sân trước | Kỉ niệm tuổi thơ với "mùa phơi sân trước" | Những hình ảnh về quê hương, lời văn, giọng điệu, sử dụng ngôi thứ nhất làm nhân xưng | Hồi ức về những kỉ niệm thời thơ ấu |
Câu 3. Ghi lại cảm nhận của em về cái tôi của người viết trong văn bản Cốm Vòng và Mùa thu về Trung Khánh nghe hạt dẻ hát theo mẫu bảng sau:
| Văn bản | Cảm nhận về cái tôi của người viết |
| Cốm Vòng | |
| Mùa thu về Trung Khánh nghe hạt dẻ hát |
Trả lời:
| Văn bản | Cảm nhận về cái tôi của người viết |
| Cốm Vòng | Cái tôi nhẹ nhàng, tinh tế, yêu thiên nhiên, trân trọng những giá trị truyền thống. |
| Mùa thu về Trung Khánh nghe hạt dẻ hát | Cái tôi đầy hãnh diện, tự hào, tinh tế và sâu sắc, giàu cảm xúc khi giới thiệu về đặc sản quê hương mình. |
Câu 4: Sự khác biệt về ngôn ngữ giữa các vùng miền có ý nghĩa như thế nào? Nêu một vài ví dụ thể hiện sự khác biệt ấy.
Trả lời:
Sự khác biệt về ngôn ngữ giữa các vùng miền có ý nghĩa:
- Lưu giữ bản sắc văn hóa dân tộc, tạo nên sự phong phú, đa dạng khi người dùng sử dụng
- Thể hiện sự đa dạng về văn hóa
- Ẩn chứa nét đặc trưng văn hóa giữa các vùng miền trong cùng một đất nước.
Ví dụ: Cùng là quả dứa nhưng ở miền Bắc gọi là quả dứa, miền Nam là trái thơm/ khóm, miền Trung là trái gai.
Miền Bắc gọi là bố mẹ, thầy bu; miền Trung gọi là bọ, má; miền Nam gợi là tía, má).
Câu 5: Khi viết bài văn biểu cảm về sự việc và tóm tắt ý chính do người khác trình bày, em cần lưu ý những gì?
Trả lời:
* Những lưu ý khi viết bài văn biểu cảm về sự việc:
- Giới thiệu được cảm xúc của mình khi viết về một sự việc.
- Kết hợp các yếu tố miêu tả, tự sự để biểu lộ được cảm xúc vào trong bài, lí giải cảm xúc đó...
- Khẳng định được tình cảm, cảm xúc về sự việc đó.
- Rút ra điều đáng nhớ nhất đối với bản thân.
* Những lưu ý khi tóm tắt ý chính do người khác trình bày:
- Nội dung bài tóm tắt phải đảm bảo đầy đủ, chính xác.
- Các thông tin chính nên được ghi ngắn gọn bằng các từ khóa hoặc sơ đồ tư duy.
- Các ý được tóm tắt rõ ràng, mạch lạc.
Câu 6: Ghi lại những món quà mà thiên nhiên đã ban tặng cho em mỗi ngày và những việc em có thể làm để giúp thiên nhiên tươi đẹp hơn.
Trả lời:
| Quà tặng của thiên nhiên | Việc em có thể làm để giúp thiên nhiên tươi đẹp hơn |
| Cây và hoa | Tưới nước hàng ngày, bón phân, tỉa cành,... |
| Các loài động vật | Chăm sóc chúng, không ngược đãi, săn bắt, giết hại chúng... |
| Bãi biển đẹp | Không xả rác, tham gia các hoạt động tình nguyện dọn rác ngoài bờ biển |
| Nguồn nước sạch | Không sử dụng thuốc trừ sâu, không đổ dầu ăn trực tiếp vào bồn rửa chén, giảm thiểu rác thải nhựa, dọn dẹp rác thường xuyên, không vứt tàn thuốc lá vào bồn cầu, hạn chế hóa chất tẩy rửa... |
| Không khí trong lành | Vệ sinh lớp học, vứt rác vào thùng có nắp đậy, tiết kiệm điện, trồng cây xanh, hạn chế các hoạt động đốt cháy, sử dụng các thiết bị tiết kiệm năng lượng... |
Câu 7: Từ những gì đã học trong bài học này, em hãy trả lời câu hỏi: Quà tặng thiên nhiên có ý nghĩa như nào đối với cuộc sống của chúng ta?
Trả lời:
Ý nghĩa của quà tặng thiên nhiên đối với cuộc sống của chúng ta:
Cách trả lời 1: Quà tặng thiên nhiên - những báu vật mà mẹ thiên nhiên ban tặng có ý nghĩa rất quan trọng đối với nhân loại, đó là cuộc sống của chúng ta. Đời sống của con người luôn gắn liền với thiên nhiên, thiên nhiên là nơi cung cấp các nguồn tài nguyên để phục vụ cho cuộc sống và sản xuất sinh hoạt của con người. Bởi vật, thiên nhiên có vai trò rất quan trọng đối với tất cả con người cũng như tất cả những sinh vật sống trên trái đất. Môi trường sống của con người sẽ bị hủy hoại nếu chúng ta không giữ gìn và bảo vệ nó. Và nếu chúng ta biết khai thác, sử dụng hợp lí cũng như bảo tồn, gìn giữ thiên nhiên thì nó sẽ trở thành một trong những tài sản quý giá nhất của con người chúng ta.
Cách trả lời 1: Thiên nhiên là cái nôi sản sinh ra sự sống, cũng là nơi kết thúc của sự sống. Đối với cuộc sống của con người, thiên nhiên là nơi cung cấp các nguồn tài nguyên để phục vụ cho cuộc sống và sản xuất sinh hoạt của con người. Đơn giản là chúng ta phải hít thở không khí từ tự nhiên, uống nước từ tự nhiên, khai thác các loại khoáng sản, lâm sản, thổ sản, hải sản… để phục vụ cho nhu cầu của mình. Thiên nhiên quyết định đến các đặc điểm hình thái và hình thức quần cư, sinh sống của con người. Nơi nào càng tập trung nhiều nguồn tài nguyên thiên nhiên thì mật độ dân cư sinh sống càng đông đúc.
Đọc thêm bài soạn liên quan:
Trên đây là những gợi ý chi tiết của Đọc tài liệu cho nội dung soạn bài Ôn tập trang 95 bài 4 Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo, hi vọng bài viết sẽ là nguồn tài liệu tham khảo hữu ích với các em trong quá trình soạn văn 7 tại nhà trước khi đến lớp.