Cùng Đọc tài liệu đi vào trả lời các câu hỏi thuộc Giải KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 39 : Sinh sản vô tính ở sinh vật. Nội dung này chắc chắn sẽ giúp các em chuẩn bị bài học trước khi đến lớp tốt nhất.
Giải KHTN 7 Bài 39 Kết nối tri thức ngắn gọn
Tài liệu giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 39 Kết nối tri thức với cuộc sống ngắn gọn, đầy đủ:
Mở đầu
Câu hỏi trang 158 SGK KHTN 7 Kết nối tri thức
Những ‘nhành cây’ với màu sắc rực rỡ trong hình bên là các tập đoàn san hô gồm hàng nghìn cá thể dính liền với nhau, được tạo thành nhờ hình thức sinh sản vô tính. Vậy sinh sản vô tính là gì?
Trả lời
Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái, cơ thể san hô con được tạo thành từ một phần của cơ thể mẹ.
I - Sinh sản là gì?
Câu hỏi trang 158 SGK KHTN 7 Kết nối tri thức
Quan sát Hình 39.1 kết hợp kiến thức đã biết, hãy nêu khái niệm sinh sản và lấy ví dụ.
Trả lời
Sinh sản là sự tạo ra đời con
Ví dụ:
+ Cây chuối sinh sản từ một cây chuối mẹ sẽ đẻ ra những mầm cây non dưới rễ, từ đó phát triển thành cây trưởng thành (tách mẹ vẫn sống được).
+ Mèo sinh sản bằng cách thụ tinh và sinh ra những cá thể mèo con.
- Giải KHTN 7 Bài 39 Kết nối tri thức -
II - Sinh sản vô tính
1. Khái niệm
Câu hỏi trang 159 SGK KHTN 7 Kết nối tri thức
1. Quan sát Hình 39.2, 39.3 và 39.4, kết hợp đọc thông tin trong mục II, đánh dấu x vào ô phù hợp theo mẫu Bảng 39.1
Con sinh ra có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái | Con sinh ra từ một phần cơ thể mẹ | Con có các đặc điểm giống hệt mẹ | Con có những đặc điểm khác mẹ | |
Sinh sản ở trùng roi | ? | ? | ? | ? |
Sinh sản ở cây gừng | ? | ? | ? | ? |
Sinh sản ở thủy tức | ? | ? | ? | ? |
2. Dựa vào kết quả ở câu 1, em hãy nêu các đặc điểm của sinh sản vô tính.
Trả lời
1.
Con sinh ra có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái | Con sinh ra từ một phần cơ thể mẹ | Con có các đặc điểm giống hệt mẹ | Con có những đặc điểm khác mẹ | |
Sinh sản ở trùng roi | x | x | ||
Sinh sản ở cây gừng | x | x | ||
Sinh sản ở thủy tức | x | x |
2.
Đặc điểm của sinh sản vô tính:
+ Không cần sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.
+ Con được sinh ra bằng cách: phân đôi hoặc mọc chồi.
+ Con sinh ra có đặc điểm giống nhau (trùng roi).
+ Con sinh ra có những đặc điểm khác mẹ (chồi mọc ra từ củ gừng).
+ Con tách mẹ ra vẫn sống được.
- Giải KHTN 7 Bài 39 Kết nối tri thức -
2. Các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật
Câu hỏi trang 159 SGK KHTN 7 Kết nối tri thức
Hãy kể tên một số loại cây khác có khả năng sinh sản bằng rễ, thân, lá mà em biết. Vì sao người ta gọi hình thức sinh sản từ rễ, thân, lá là sinh sản sinh dưỡng?
Trả lời
Người ta gọi hình thức sinh sản từ rễ, thân, lá là sinh sản sinh dưỡng vì đời con được sinh ra từ cơ quan sinh dưỡng của cơ thể mẹ như rễ, thân, lá.
3. Các hình thức sinh sản vô tính ở động vật
Hoạt động trang 160 SGK KHTN 7 Kết nối tri thức
Đọc thông tin ở mục II.3 và hoàn thành bảng theo mẫu bảng 39.2
Trả lời
Bảng 39.2
Hình thức sinh sản | Giống | Khác |
Nảy chồi | Là hình thức sinh sản không có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục cái và tế bào sinh dục đực. | Con non sinh ra do sự mọc "chồi" từ cơ thể mẹ và sau đó tách thành một cá thể mới hoặc dính với cơ thể mẹ tạo thành tập đoàn |
Phân mảnh | Mỗi mảnh nhỏ riêng biệt của cơ thể mẹ có thể phát triển thành một cơ thể mới hoàn chỉnh. | |
Trinh sản | Tế bào trứng không thụ tinh phát triển thành một cơ thể mới. |
4. Vai trò và ứng dụng của sinh sản vô tính
Hoạt động trang 161 SGK KHTN 7 Kết nối tri thức
Em hãy tìm hiểu trên sách, báo, internet hoặc từ người thân về những hạn chế của hình thức sinh sản vô tính ở động vật.
Trả lời
Không phủ nhận vai trò của sinh sản vô tính như: tạo giống cây sạch bệnh, nhân nhanh giống quý hiếm đang có nguy cơ tuyệt chủng hay bị thoái hóa; nhân nhanh giống cây trồng, giúp hạ thấp thành, nâng cao hiệu quả kinh tế.
Những hạn chế mà sinh sản vô tính ở sinh vật là: Đời con không đa dạng di truyền, đời con thống nhất về mặt di truyền; nên thích ứng kém trước điều kiện môi trường thay đổi, có thể dẫn đến hàng loạt cá thể bị chết, thậm chí toàn bộ quần thể bị tiêu diệt.
- Giải KHTN 7 Bài 39 Kết nối tri thức -
Hoạt động trang 163 SGK KHTN 7 Kết nối tri thức
1. Đọc thông tin ở mục 4 và hoàn thành bảng theo mẫu Bảng 39.3
Phương pháp nhân giống | Áp dụng với các cây | Ưu điểm |
Giâm cành | ? | ? |
Chiết cành | ? | ? |
Ghép | ? | ? |
Nuôi cấy tế bào, mô | ? | ? |
2. Tại sao cành được sử dụng để giâm cành phải có đủ mắt, chồi?
3. Để khôi phục các loài thực vật quý hiếm đang có nguy cơ tuyệt chủng, phương pháp nhân giống nào được sử dụng hiệu quả nhất? Vì sao?
Trả lời
1.
Phương pháp nhân giống | Áp dụng với các cây | Ưu điểm |
Giâm cành | Sắn, mía, các cây hoa (hoa hồng, hoa cúc,...) và các cây ăn quả (dâu tằm, chanh,...). | Đơn giản, dễ thực hiện. |
Chiết cành | Các cây ăn quả lâu năm như hồng xiêm, cam, bưởi,... | Rút ngắn thời gian sinh trưởng của cây con, nhanh cho thu hoạch. |
Ghép | Có thể ghép các cây khác nhau nhưng cùng loài như mít với mít, bơ với bơ,.., hoặc các cây cùng giống như cam với bưởi, hoa quỳnh với thanh long,... | Kết hợp được các ưu điểm của cành/mắt ghép và gốc ghép theo mong muốn của con người. |
Nuôi cấy tế bào, mô | Những cây khó nhân giống bằng các phương pháp thông thường: các giống hoa, cây thuốc, cây gỗ quý hiếm như hoa phong lan, sâm ngọc linh, trầm hương,... | Tạo ra số lượng lớn các cây con đồng đều, sạch bệnh, giữ được đặc tính tốt của cây mẹ và mang lại hiệu quả kinh tế cao. |
2.
Chúng ta chọn cành có đủ mắt, chồi khi giâm cành giúp cho sự sinh trưởng và phát triển được thuận lợi. Ở đình mắt, chồi có mô phân sinh đỉnh giúp cho mắt chồi dài ra để tạo cành, lá, từ đó cây có thể dễ dàng bắt nhịp với đời sống sinh học.
3.
Chúng ta dùng phương pháp nuôi cấy tế bào và mô từ các phần của cơ thể thực vật như: củ, lá, ngọn, bao phấn… để nhân nhanh loài thực vật quý hiếm hay có nguy cơ tuyệt chủng như: hoa phong lan, sâm ngọc linh, trầm hương…
Phương pháp này được tiến hành phổ biến trong phòng thí nghiệm ở điều kiện vô trùng. Chúng ta chỉ cần một lượng nhỏ các bộ phận để nuôi cấy trên môi trường dinh dưỡng thích hợp, theo dõi quá trình sinh trưởng của các mẫu để từ đó tạo nhanh các mẫu khác với số lượng lớn mà không cần thực hiện ngoài môi trường thiên nhiên. Điều này giúp cho mẫu tế bào hoặc mô thực vật sạch bệnh, đồng đều và số lượng lớn, tạo hiệu quả kinh tế cao.
- HẾT -
Trên đây là toàn bộ nội dung Giải KHTN 7 Bài 39 Kết nối tri thức. Nội dung này chắc chắn sẽ giúp các em chuẩn bị bài học trước khi đến lớp tốt nhất.